培养幼儿规则意识的时机
幼儿期是孩子成长发展的重要阶段，也是孩子养成良好习惯和行为规范的关键时期。因此，在幼儿期，培养幼儿规则意识尤为重要。
日常生活中的时机
首先，日常生活中是培养幼儿规则意识的最佳时机。譬如，在吃饭和玩耍等过程中，家长可以教育孩子诸如“不让食物掉在地上”“不用大声喊叫”等规则，并及时表扬孩子的好表现。
那么，日常生活中的规则教育应当如何进行呢？首先，要让孩子明确规则的重要性和必要性。其次，要理性讲解规则的内容，让孩子知道为什么规定了这些行为准则。最后，要让孩子知道规则带来的好处，从而鼓励孩子遵守规则。
学习生活中的时机
除了日常生活外，学习生活也是培养幼儿规则意识的另一重要时机。在幼儿园或者学校里，有一系列的学习任务和学习规则需要孩子遵循，比如按时上课、不抄袭作业等等。
在这个阶段，教育者应该更加注重培养孩子对学习规则的意识。可以通过鼓励孩子参与课堂互动、及时纠正错误行为，强调规则的重要性来培养孩子的规则意识。同时，也要注意怎样向孩子传达正确的学习观、态度和价值观，从而真正地帮助孩子掌握学习技巧和方法，进而做到学有所获。
公共场合中的时机
最后，公共场合也是一种培养幼儿规则意识的时机。在幼儿园、公园、超市等公共场所，孩子往往有一些行为规范需遵守，比如不随地乱扔垃圾、不再人前哭喊等等。这时，家长可以引导孩子遵守这些规则，着力培养孩子遇到陌生环境和人际交往时的合理行为表现。
除了在公共场合中直接教育孩子，还可以通过大量观察、借鉴旁人好的行为举止，帮助孩子形成良好的行为模式和表现习惯。同时，也需要告诉孩子不合适的行为是不受大众欢迎的，所以在公共场合尤其应该遵守规则。