孩子没有规则和模仿意识
孩子是天真无邪的，他们没有任何思维定势，更没有任何规则和模仿意识。在孩子的世界里，只有纯真和自由。但是，随着年龄的增长，孩子不知不觉中会产生一些规则和模仿意识，这是成长的必然过程，也不可避免。
成长中的规则建立
在成长的过程中，孩子会逐渐建立一些规则，并开始逐渐了解它们的作用。这些规则有些是由家长、老师或其他成年人设立的，比如在午餐时间要讲究文明用餐、不扰乱他人休息等，还有一些规则是孩子们自己建立的，比如在组织游戏时要遵守规则。这些规则虽然让孩子感到束缚，但却让他们逐渐学会了纪律和秩序。
模仿意识的萌芽
从小到大，孩子们会慢慢地学会模仿。最初，他们对任何事情都没有模仿意识，但逐渐地，他们发现模仿是学习的一种很好的方式。孩子们开始模仿家长、老师和同伴的行为，不仅仅是为了学习技能，更是为了学习这些人表现出来的情感和态度。因此，家长和教育者给孩子们树立模仿的正确意识非常重要。
规则与模仿意识带来的好处和坏处
孩子们在学习规则和模仿意识的过程中，会获得一些好处，比如更容易适应社会、更容易融入集体、更容易理解和尊重周围人的想法和情感。然而，过多的规则和模仿可能会让孩子感到束缚和失去自由。如果孩子一直按照规则行事，缺乏创造性的思考，也会影响其发展和成长。
如何处理规则与模仿意识的关系
对待规则和模仿意识，家长和教育者应该有一个平衡的态度。一方面，他们应该让孩子学会遵守规则，学会模仿别人正确的行为，这样有助于塑造孩子正确的价值观和人格特质。另一方面，他们也应该给孩子一定的自由，让孩子有机会发挥创造力和探索精神。这样，孩子们才能够健康快乐地成长。