名言：“规矩不明，全靠师父传”
教育是人类社会最重要的事业之一，而学生的规则意识则是教育中最为基础的内容之一。因为有了规则意识，才能够遵守规则，遵守纪律，从而才能更好地学习和发展。
从小培养规则意识
学生的规则意识应该从小培养。在幼儿园和小学阶段，老师应该向学生传授基本的道德规范和行为准则，如诚实守信、尊敬师长、团结友爱、勤奋努力等。同时也要教育学生要遵守校规校纪，不偷不抢不欺负同学，自觉参加各种活动和集体行动。
中学时期的规则意识培养
进入中学阶段，学生的规则意识还需要加强。中学生正处在身心发展的重要时期，需要引导学生明确职责和义务，并加强对学生学习、生活的管理和指导。在这一阶段，要强化纪律观念，加强思想教育，注重考试纪律，防止抄袭作弊，培养学生的独立思考和判断能力。
大学时期的规则意识培养
进入大学阶段，学生的规则意识更加重要和紧迫。大学是学生成长为专业人才的关键时期，因此在大学期间，要继续加强学生的纪律和规则意识培养。同时，大学也是一个开放自由的空间，需要引导学生充分发挥主观能动性，自觉遵守校规规定，遵守科研规范和学术道德，不做违反自己利益和社会公义的事情。
规则意识培养要注重实践
要想让学生真正具备规则意识，就要注重实践教育。学生要通过各种实践活动，了解和掌握纪律和规则，学会自觉遵守，积极参与社会实践和公益事业，增强社会责任感和使命感。只有通过实践，才能真正让规则意识深入学生的思想和行为中，形成一种固定的行为准则和思想信仰。
规则意识培养需要全社会共同努力
学生的规则意识是整个社会共同努力的结果。学校、家庭、社会应该共同努力，使学生摆脱不良习惯和现象，走上良好的人生轨道。
在校期间，学生应该始终牢记“规矩不明，全靠师父传”的名言，自觉遵守校规校纪，遵守社会公德，不断提高自身素质，为个人成长和社会进步做出积极的贡献。