青少年心理智力特点概述
青少年时期是一个人成长中非常关键的阶段，也是知识和智力发展的高峰期。在这个阶段中，我们可以发现青少年有着独特的心理智力特点。
自我意识的增强
青少年具有更强的自我意识和自我反思能力，能够对自己的情感、思维和行为进行自我评价和反思，也可以清晰地意识到自己的优点和不足之处，通过自我探索和学习，不断提高个人素质。但这种自我意识的强化也可能导致青少年的自卑感和焦虑等负面情绪的产生。
思维方式的深化
青少年思维方式也在不断深化和扩展，他们逐渐具备较为成熟的推理和分析能力，能够灵活运用知识进行思考和交流，约束自己的思维方式和行为方式。但是，他们在这个初步智力成熟阶段容易感受到批判性思维的不足，对于表面信息的轻信和盲从暴露了脆弱性，需要不断进一步加工扩展，不断提高发展。
注意力集中程度的提高
随着青春期的到来，青少年的神经系统得到了全方位的发展，他们的注意力集中程度得到了明显的提高，有利于掌握知识和技能以及创造性思考。然而，青少年的注意力缺陷障碍对他们的学习、人际关系等方面也会带来明显的不利影响。
行为选择的多样性
青少年时期也是行为选择的多样性阶段，个体对于不同行为的选择也呈现出较强的自我主导性质，可以自主决定自己的行动、言论和态度。然而，这种自由也会产生一些负面情绪和行为，如青春期反叛和不适定性等现象。
涌动的情感波动
青少年期的情感涌动也是一个突出的智力心理特点，在这个时期中，青少年的情感经历较为丰富，常常处于一种波动不定的状态。很多青少年对情感的关注程度极高，感受到一种情感寄托和激情需求，对待情感有较为丰富和复杂的表现，如喜怒哀乐、好奇、好斗、坚持和失落等。
总之，青少年时期是一个充满潜能的时期，他们的智力心理特点直接与人类的发展和成长密切相关。通过自我探索和学习可以不断强化优势特点，也可以进一步缓解或消除负面情绪和行为，培养正面、成熟、积极的心理状态。