规则感是指个体在各自的生活和事业中遵循各种规则的动力。没有规则，人们不仅难以共同生活和工作，而且很难实现共同的目标。因此，培养学生规则意识是非常必要的，本文将从几个方面来探讨如何培养学生规则意识。
注重规则宣传
一个组织的规则通常是其基础，也是参与者达成共同目标的关键。无论学生处在什么环境中，都需要遵守学校规则、班级规则、机构规则等等。因此，学校需要做好规则宣传，让学生全面了解校规、班规、课堂纪律和学习用品等等各个方面，了解规则的意义和规则的约束力，进而对规则形成认知和规律的遵从。特别是一些先进示范学生，需要给予表扬和激励增强他们的规则意识。
规则实践
无论是什么规则，都需要践行。学生在各个环节中，应该要意识到遵守规则，落实规定，否则将面临不同的责任和处罚。这包括课堂表现、环保、安全、道德、纪律、团队协作、健康科学等等方面，在这些方面，学生应该亲身参与规则实践，把规则当成自己美好行为的引导，让规则成为学生生活中的必需品，深入学生内心。
规则奖励
规则的制订、宣传和落实是规则意识培养的前置条件，但真正的规则意识培养还需要奖励机制的配合。只有在有奖励机制的前提下，规则才能成功地规范全体学生。学校应该在各个环节中设置规则奖励，包括奖状、奖牌、荣誉、录取特殊嘉奖、教育经费等等各种奖励形式。这样不仅可以调动学生的积极性，激励学生放手一搏，而且还可以让学生体会到规则的魅力和意义，从而更好的遵守规则。
规则责任
除了规则奖励，规则责任也是规则意识培养的重要环节。学生要明白遵守规则不仅仅是自我约束的表现，也是对同伴、老师、家长、学校等等相关方责任的表现。学生需要理解自己的规则责任意识，明白自己的行为品质影响到学校、班级甚至是自己的未来，把自己应承担的责任放在心里，常怀规矩之心，自觉践行好规则，掌握优良的道德品质，有责任心的承担起自己对规则的责任。
规则监督
最后，规则监督是规则意识培养的基础。学校在规则监督中，需要制定详尽的规范，有效的监测机制，不断完善和优化管理。老师们应该多角度、全方位、及时的监督学生的行为，切实增强学生的规则意识。同时，学生应该监督自己的行为，纠正错误的思想，坚定正确的方向，尤其需要时刻提醒自己遵守规则。