生理性别的认识与社会角色的塑造（11-14岁）
在青少年10几岁的年龄段，生理性别的认知逐渐成熟，通过一系列生理变化及生理周期的体验，有助于加深对生理性别的理解。同时，社会角色对于青少年的影响也逐渐凸显，比如男生应该做什么，女生应该做什么，逐渐影响他们对自己的认知。
在这个阶段，青少年往往比较敏感，对于自己的外貌、身材、穿着等方面的问题比较在意，也会受到同龄人和社会角色的影响，例如认为身材过瘦或者过胖都不好看，容易产生自卑，对自我形象的认知和建立开始逐渐起步。
同时，性别认同也逐渐形成，对异性或同性的好感和羞涩情绪变得更加明显，而性别认同缺失的青少年会面临一系列困难和挑战。
独立思考和心理抗压能力的增强（15-18岁）
在青少年进入15岁以后的阶段，逐渐开始建立自己的价值观和社会观。他们会逐渐学会有自己独立的思考，开始思考各种社会问题和周围的人和事。
同时，在各个领域的挑战中，青少年也开始学会更好地应对压力。他们逐渐明白，生活中挫折和困难是不可避免的，但是如何去应对这些挫折和困难，才是社会成功和生活幸福的关键。
此外，在这个阶段，青少年的独立性也会逐渐增强，开始学习独立生活和社交，也开始考虑自己的未来规划和发展，对于自己感兴趣的事情也会投入更多的时间和精力。
自我意识的深化和社会交往的稳固（19-22岁）
在青少年进入19岁以后的阶段，逐渐形成对自我身份和未来规划的具体认知。他们开始清晰地认识到自己的长处和短处，逐渐明白自己应该追求什么样的人生和价值观。
在社交方面，青少年的交往也更加稳固和深入，逐渐形成了自己或多或少的社交圈子。在社交和人际关系中，他们逐渐开始学习妥善解决人际矛盾和冲突。
除此之外，在这个时期，青少年的心理成熟程度也正在逐渐加强。他们学习将自己的情感表达出来，并逐渐懂得如何对自己的情绪和情感管理，从而更好地应对各种情境和挑战。