孩子在學校學習的時候，與老師同學相處的時間是最長的，有的孩子可能會與老師發生一些摩擦，作爲家長要注意引導孩子，幫助孩子解決問題。
老師和孩子關係不好家長怎麼辦
1、傾聽孩子，瞭解孩子不喜歡老師的具體原因所在。當孩子在抱怨不喜歡老師時，作爲家長不能在孩子面前聽到風就是雨，當即下結論，說老師不好或者說孩子不是，應該靜下心來，和孩子心平氣和的進行溝通交流，瞭解孩子爲什麼不喜歡老師，具體是不喜歡老師的哪方面，是形象？素質？還是教學方法水平？
2、給孩子傾訴的機會。作爲家長一定要耐心的聽孩子進行傾訴，一般來說未成年人往往是情緒反應大於理性思維。很多時候，孩子一時的抱怨老師，往往在他們心裏只是需要找到一箇可以傾訴的對象，那麼作爲家長就一定要給孩子提供他們可以傾訴的機會。同時注意在孩子傾訴的過程中，家長也不必急於表態。
3、家長自己要儘可能端正對老師的看法，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應當的覺得老師應該對孩子有超出工作之外更多的關照。
父母的爲人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價老師，甚至惡意的去抱怨老師的行爲，避免在孩子心裏埋下厭惡的種子，引發孩子對老師的反感。
4、保持與老師的聯繫。要知道一箇班那麼多學生，老師不可能深入去瞭解每個孩子，老師會對學生會有誤解和偏見，這是正常的，因爲老師也是人，家長能做的是儘量去消除老師對孩子的錯誤看法，這就需要家長在平時與老師保持暢通的交流，讓老師更瞭解孩子的特質，在後期的教育中避開孩子的敏感區。
師生關係對孩子的重要影響
1、對孩子學習成績和學習態度的影響。從我們自身的學習經歷以及觀察孩子的學習經歷中，我們發現，如果孩子喜歡某一箇老師，他的成績就比較好，如果孩子對某一箇老師不喜歡或者有恐懼，他的學習成績很可能就差。孩子成績的偏科很大部分源於孩子對老師的喜歡與不喜歡。
當孩子跟老師之間的親密性差、信任度低時，學生就容易表現出，上課時不認真聽講，不願意學習以及不喜歡做作業等，對孩子的學習態度和學習成績都十分不利。
2、對孩子適應學校的影響。孩子進入學校之後，老師就是孩子唯一可以依賴、信任、依靠的成人。老師對孩子的態度，很大程度上影響着孩子對學校生活的適應性。有孩子的家長會發現，低年齡段的孩子，容易對老師產生崇拜感，老師說的話猶如聖旨。
低年齡段的孩子對老師的心理依賴也很高，被老師關注和喜歡的孩子，能夠降低他們的對學校的陌生感和孤獨感，更積極的參加老師分配的任務，獲得老師更多的關注，形成一箇良性循環。這樣的孩子更容易適應和融入校園生活。
家長怎麼協調老師與孩子之間的關係
1、要讓孩子尊重體諒老師的勞動。例如：教育孩子上課要認真聽講，積極思考，踊躍發言，積極回應老師，認真做筆記；課後及時完成老師佈置的作業，做好複習和預習。這不僅是對自己學業的負責人，也是對老師辛勤付出的一種尊重。
2、要教育孩子虛心接受老師的批評和教育，懂得知錯就改，不可無視或頂撞老師。讓孩子養成對老師使用禮貌用語的習慣，比如：遇到老師主動問好、主動幫助。這不但是尊師的表現，也是個人素養的體現，同時還可以拉近師生間的距離，增進師生間的感情。