孩子學習在家長的心目中是第一重要的，如果沒有一箇好的學習習慣孩子的成績很難提上去，就算是強迫也不行。關鍵點在於提升孩子的學習興趣，讓孩子覺得學習是有意義的。
強迫孩子讀書有效果嗎
孩子成績不好，強迫他學習要分兩種情況，小學期間，孩子的心質還不成熟，父母的威信可以強迫他學習，到了初高中父母再強迫他學習，就會像一根彈簧一樣，壓的越緊，彈的越高，當然也不排除，有些孩子在家長強迫下，成績變好了，那需要大量的時間和精力的，並不是所有的家長都有這樣的時間和精力的。那麼，就這樣放任不管，聽之任之，肯定更加不行，當今社會，沒有知識，很難更好的生存。
強迫孩子學習總不是長遠之計，還是要找到學習不好的根本原因，這就要父母及時發現和糾正，看看問題出在哪裏，比如學校、老師、同學、家長的教育方式等等。
學習成績不好一般都沒有養成好的學習習慣，不會去主動學習，在學習上，被動學習的效果是沒有主動學習的效果這麼好的。所以我們家長要努力想辦法把孩子的被動學習的態度改變成主動學習。這樣他就會對學習產生自覺性和積極性了，學習成績就會提高了。
總之，孩子是父母一輩子的財富，孩子成績的好與壞和父母有很大的關係，只有全面深挖與分析孩子爲什麼成績不好的根源，才能很好地幫助孩子解決問題，而不是靠極端的手段。
強迫學習對孩子的影響
1、導致孩子對學習產生反感
要是父母總是讓孩子去學習知識的話，都不讓孩子有放鬆的時間和自由，孩子就會對學習產生了反感，對學習有了厭惡感。父母總是督促着孩子學習，要是孩子想要玩耍，想要做點自己喜歡的事情，父母就會對孩子進行一箇嚴厲的批評，甚至是很嚴肅地要求孩子不要去做自己喜歡的事情。父母的步步緊逼讓孩子對學習很是反感，孩子討厭學習，導致孩子對於學習有了陰影，產生厭學心理。
2、導致孩子的發展很不平衡
父母總是強迫孩子去學習，只要求孩子的學習成績，也只重視孩子的學習，對於孩子其他方面的能力是沒有進行一箇很好的發展。父母的過度只在乎成績是會讓孩子的發展很不平衡以及全面的，父母的錯誤行爲是會導致孩子成長道路變得越來越窄，孩子的綜合能力和素質會比其他孩子低，到了後來，孩子是除了學習什麼事情都幹不好，生活都是不能夠自理的。這樣的孩子是高分低能兒，是被社會淘汰的的，孩子是無法在社會生存下去的。
3、影響父母和孩子的關係
父母總是強迫孩子去學習，對於孩子其他方面都沒有關係，並沒有給予孩子正常的愛，父母總是不尊重孩子的想法和感受，強求孩子做不喜歡的事情。這樣下去，是會讓孩子的心靈受到傷害，孩子沒有感受到父母對自己的愛，孩子對父母的感情就會變得越來越生疏，關係會變得越來越壞，甚至最好是成爲了陌生人。
爲什麼現在的孩子越來越不喜歡看書
家長不愛看書
家長是每天與孩子相處時間最長的人，對孩子的影響非常大，如果家長每天很喜歡讀書，每天都會閱讀，那麼孩子也會形成這樣的好習慣。但反之家長不愛讀書，每天業餘時間就是玩手機，那孩子自然也無法養成這樣良好的行爲。
但有些家長卻並沒有看到自身的問題，總是埋怨孩子不愛讀書，這就有些雙標的行爲了，自己都不願意看書卻要強迫孩子。
看書心不在焉
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”，並不是所有的孩子都喜歡看書，大部分的孩子看書都是被強迫的，他們並不知道讀書的真正意義是什麼，於是在看書時心不在焉，看書時小動作非常多，這就導致了讀了沒有意義的書。
這樣的孩子即使看書也像是在做任務，因爲家長的逼迫所以他們不得不看書，這就會導致孩子的心理壓力非常大，認爲看書是一件很痛苦的事情。
帶有目的性
“讀書百遍，其義自見”，看書的好處有很多，家長們都知道看書會對孩子的學習和成長有一定的幫助，於是會強迫孩子去看書，認爲多讀書的孩子學習就會好。
但孩子看書是有一箇過程的，不同年齡的孩子看的書是不一樣的，剛開始並不需要看太過深奧的書籍，但有些家長拔苗助長，直接就給孩子看一些哲學類的書籍，這樣就太有目的性，孩子會感覺非常疲憊。
家長要求太高
讀書應該是結合孩子的意願，只有孩子主觀上願意看書，那麼看書纔會有效率。但有些家長對孩子讀書的要求非常高，每天要求孩子看多長時間，每週看完多少本書，這樣孩子就會感覺很難。
即使孩子本身願意看書，但是面對家長如此高的要求，也會感覺很難，慢慢的孩子就會出現逆反的心理，不願意去看書。看書是一箇孩子在成長過程中，需要必須經歷的一箇行爲，讀書可以讓孩子更有思想和知識，會受益一生。
但依然有些家長不重視孩子讀書，只讓孩子去學習書本上的知識，這是非常錯誤的想法，可以說眼界非常短淺。