被冤枉是非常有心無力的一件事，每個人都不喜歡被冤枉的感覺，孩子們更是。爲什麼呢？因爲孩子們目前能力相對比較小，表達能力比較弱，如果孩子被冤枉很容易使孩子產生心理怪癖，從而影響到孩子的心理健康。所以孩子被冤枉了怎麼和老師溝通呢？
孩子被冤枉了怎麼和老師溝通
首先，父母必須保持冷靜。
保持冷靜是處理所有問題的基本原則，否則你可能會把事情搞得更混亂。不管是面對被冤枉的孩子還是老師都需要保持絕對的冷靜。只有你冷靜了，問題纔會更好的得到解決。
其次，我們要明白是師生之間的誤解和矛盾是比較常見的，但重要的是要記住，如果小摩擦處理得好，它們可以“化整爲零”。
因爲學習的原因，老師和孩子之間存在一些誤解家長應該讓孩子換位思考，想想老師是不是故意反對孩子的想法，孩子的言行有沒有誤導。讓孩子也學會換位思考，理解老師的辛苦，讓孩子學會感恩。
再次，在和老師交流的過程中家長需要表明老師對孩子的影響是比較大的。
比如“這只是一件小事，但我擔心這會給孩子的心靈留下陰影。我有一箇小小的請求，希望你能同意：明天你能抽出時間再和孩子聊聊嗎？您的支持比我安慰孩子更有力量。”
最後，多讓孩子發現老師的優點。
你可以去學校做一些面對面的觀察和調查，找一些熟悉你孩子老師的人，儘可能多地瞭解老師的長處，引導孩子對他的老師產生仰慕感。
家長應該多主動和孩子的老師交流，多傾聽老師的建議，瞭解孩子在學習上的表現，儘量得到老師的幫助和支持。讓老師多注意孩子，包括提問、鼓勵等。如果你能嘗試讓老師給孩子一些“偏愛”，用更友好的語氣和孩子交談，給孩子一些表揚和鼓勵等，孩子很快就能改變對老師的看法。
孩子被冤枉了會有什麼影響
第一點最直接的影響就是可能會嚴重的影響到孩子的學習成績，有些孩子在學校如果被老師冤枉，那麼孩子可能就會對老師留下很不好的印象，進而對老師的這一學科不好好學習，或者是乾脆就不學習。
第二點還會對孩子的一生留下陰影。有些人被老師誤會就會從此以後不敢表達自己的觀點，擔心自己的觀點會影響別人的心情或者害怕自己的觀點被別人否定。