一年級孩子上課愛說話,做小動作,不聽老師講課,對學習提不起興趣。家長在面對老師的種種反映之後,也感到十分的無奈,想要幫助孩子,但是又無從下手。
一年級孩子上課愛說話怎麼辦
1、家長可以從教育疏導方面着手。如上學前加強與孩子溝通交流,提出明確要求,根據孩子課程情況,告訴今天上課要做什麼,放學回來要向家長彙報今天上課的收穫,如果上課不認真聽老師講課,回來講不出聽課的收穫,家長會提出批評,如果聽課收穫好,家長會表揚獎勵。
2、儘量給孩子消除環境干擾。環境對人的注意力有明顯的影響,對孩子更是如此。在上課前,有經驗的教師往往會適度整理上課紀律,把孩子的注意力從課間的亢奮狀態拽回來。然後在講授所學內容。上課期間,也應消除教室周圍有可能打斷或分散孩子注意力的因素。如突然出現的聲音等。
3、家長要給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話,但是到了學校就滔滔不絕,這可能是家裏面的環境過於壓抑,讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作爲父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感?如果孩子出現心理問題,父母就應該考慮給予他們更多的關愛。
4、提升孩子的注意力。很多孩子上課的時候經常和周圍的同學交頭接耳,這是嚴重擾亂課堂秩序的行爲。像這種情況,家長可以買一本集中注意力的書或者玩具,對孩子的注意力方面進行集中訓練,一段時間後,孩子的注意力就會有很大的提升。
5、改變家庭說話環境。孩子愛說話,有時也是受家庭的影響,比如爸爸媽媽在家裏愛嘮叨抱怨鬥嘴,孩子受影響,慢慢也就學會了,所以父母可以有意識地少嘮叨,少抱怨,少說那些沒有實際沒有具體內容的話,孩子慢慢也會不多說,不亂接話了,教孩子不要衝動,要學會尊重別人。
孩子上課愛說話的原因
1、孩子的自制力比較差。自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小,自我控制的能力就比較低,表現在上課亂說話、做小動作,甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養的,培養的過程也就是社會化的過程,教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己。
2、不明白後果。很多孩子上課隨意講話,有部分原因是不知道會帶來什麼樣的後果和影響。所以,要讓孩子改變上課隨意講話的習慣,不可缺少的一部分工作是跟孩子講事實、擺道理。
3、孩子本身想要表達的慾望。除了我們所說到的周圍人羣影響之外,其實還有自身想要表達的慾望存在。孩子在進入一箇新環境之後,有別於在家裏面的熟悉感,這種陌生環境也會讓孩子充滿好奇心。
在這個過程之中,他們不可避免的會和周圍人進行一定的討論,不管是內向孩子,還是外向孩子,長時間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態,從而變得越來越明顯。
一年級孩子成績不好怎麼辦
1、家長必須要有耐心,情緒穩定。因爲小孩子讀一年級成績很差,家長想要孩子一下子把學習搞好是不現實的,也是不可能的。因此,做家長的千萬不能躁之過急,更不能因爲孩子學習不好而指責孩子。
家長應該和孩子進行誠懇溝通。交談時,家長應該對孩子抱着真誠關心和寬容體諒的態度,表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。
2、適當的訓練孩子集中注意力。對於成績很差的一年級小孩子來說,一般都是沒有辦法集中注意力的,因爲孩子從幼兒園到小學,從一箇無組織性紀律性的集體,突然面對嚴格的紀律要求的學校,首先就是注意力的考驗。其次,就是養成良好的學習態度。
家長要讓孩子端正自己的學習態度,很多孩子不懂得學習的意義,以爲是給家長學,給老師學,自己不喜歡學習,總是偷偷去玩,家長不可能隨時在身邊看護,所以,孩子的自覺性很重要。