我們經常聽說“活到老學到老”這是在強調學習的重要性。如果孩子在高中就選擇玩手機不上學那麼對孩子的未來以及生存都會有非常嚴重的影響。因此我們作爲家長要重視高中生因爲想玩手機而不上學的問題。那麼如果真的遇見高中生想玩手機不上學怎麼辦呢？
高中生想玩手機不上學怎麼辦
父母不能把自己的期望和願望提高之後強加給孩子。倘若孩子沒有達到家長的要求，我們是不是就要地批評、打罵了？這是不可取的！學習既是腦力勞動又是體力勞動。如果你不努力學習，你一定會考上一所好大學。給孩子更多的安慰和鼓勵。
約定孩子玩手機。完全禁止孩子使用手機是不好的。畢竟現在很多東西都用手機。但是父母可以約定孩子玩手機，然後時間會越來越短，逐漸改變玩手機的習慣。
適當鼓勵，給予自信。家長在監督提醒的同時，也要給孩子一些鼓勵。高三孩子羣面臨的壓力遠比想象的大得多，眼看着距離高考的時間越來越近自己的狀態卻很差內心也會飽受折磨，有些會選擇玩手機麻痹自己，所以家長可以多說一些鼓勵的話，讓孩子重拾信心，積極調整自己的狀態。
另外發揮父母親的楷模作用也是非常重要的。言傳不如身教。父母親喜愛學習是最大的激勵。在學習氛圍深厚的環境中長大的孩子，通常對學習有深厚的興趣。家長與孩子一起學習。初入校的孩子自我約束力差，多關注孩子的學習，瞭解孩子的作業狀況，並即時協助糾正失誤。
合適的溝通瞭解也是家長和孩子之間需要掌握的一項技能。像朋友一樣去溝通很多父母都瞭解，雖然重視問題，但是在上，但遠遠落後於國外很多，在國外家長和孩子更像是朋友，在國內的父母和孩子往往容易成爲“敵人”。
爲什麼外國父母會這麼做？事實上，他們更願意像朋友一樣與孩子交流，瞭解他們的想法，平等的溝通會使他們更放鬆，更容易接受他們的意見。
最後，從孩子的某一專長考慮激起孩子的學習愛好。每一箇孩子都有好的方面，家長可以按照孩子的好的方面、專長與勝利，順勢培養學習愛好與恆心，獲得較好的實際效果。帶娃去科技館或者博物館。可激起孩子的好奇心與求知慾，加強孩子的學習愛好。