進入大學的孩子，大多已經成年，他們離開父母，外出求學，父母渴望孩子多與自己聯繫，瞭解孩子的大學生活，然而，一些孩子進入大學後，或忙於自己的學業，或追求自由空間，很少與父母聯繫，偶爾一次聯繫也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。
孩子上大學了父母怎樣溝通引導
尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應大學的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學習。
傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，瞭解他們在大學的生活和學習中遇到的問題和挑戰。同時，家長也可以分享自己的經驗和建議，幫助孩子更好地適應大學生活。
建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經常性的聯繫和交流。可以通過電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關心和支持。
適度干預：儘管孩子已經上大學，父母仍可以在適當的時候提供建議和指導，但應該給孩子展示越來越多的自主決策權，以幫助孩子在成年後成長和發展。
尊重孩子的選擇：孩子成年後可能會做出與父母不同的決定，這時父母應該尊重孩子的決定，並理解孩子的立場和動機。同時，父母可以給予正面的反饋和支持，幫助孩子更好地實現他們的目標。
培養孩子的獨立思考和解決問題的能力：幫助孩子獨立思考，學會獨立解決問題，這樣他們可以更好地處理各種情況，並逐漸成長爲獨立、自信、成熟的成年人。
上大學的孩子不願和父母交流是什麼原因
享受自由的空間。孩子上了大學，逐漸疏遠父母，往往是因爲想享受自由的空間，經過高中三年壓抑和緊張的學習後，進入到大學的寬鬆，會讓他們如沐春風，甚至想脫離父母的管教和督促，就像是飛向天空的鳥兒一樣，渴望自由的他們，終將還是會回到父母的懷抱，只不過是時間的問題。
有了自己的交際圈。進入到大學的他們，有了自己的社交圈，不僅有興趣相投的同行者，同時還有着生活上互相幫助的舍友，在各自的交際圈中展示着不同的風采，同時也修煉着不同的功力，爲日後進入到社會打下堅實的基礎。
學業和社交壓力。大學生面臨學業和社交壓力，回家後可能想要放鬆和休息，不願意主動與父母交流。
家庭關係問題。如果家庭關係存在問題，如溝通不暢或存在矛盾，這可能導致大學生不願意與父母交流。
追求獨立性。大學生開始追求更高的獨立性，希望展示自己的獨立能力，減少對父母的依賴，因此可能會減少與家長的溝通。
大學的孩子天天玩遊戲，家長該如何引導
第一、父母要保持一定的清醒，不要不問青紅皁白就去辱罵、毆打孩子，父母要學會去和孩子談話、交流，看看孩子是因爲什麼原因沉迷遊戲。
第二、父母要學會給孩子提供一定程度的資源，讓孩子把自己的世界給拓展開，這樣就不會老是沉迷於遊戲當中了。
第三、理解孩子的處境，首先，父母需要理解孩子在大學可能面臨的壓力，如學業、社交、就業等方面的挑戰。玩遊戲可能是孩子放鬆和逃避壓力的一種方式。
第四、設定界限，在理解孩子的同時，父母也需要設定一些界限和規則，以確保孩子不會過度沉迷於遊戲。這可以包括限制遊戲時間、設定學習目標等。
第五、積極監督和參與，積極監督孩子的遊戲時間和內容，確保他們遵守制定的規則。嘗試與他們一起玩遊戲，瞭解他們的興趣和需求，並與他們建立更親密的關係。
第六、尋求專業幫助，如果孩子的遊戲沉迷問題嚴重，可能需要尋求專業幫助，如心理諮詢師或青少年輔導員的支持。專業的幫助可以提供更具體和適應性的解決方案。