孩子拖拉磨蹭應該是各位家長最難以忍受的一種行爲了，明明可以很快完成的事情，非要拖到很晚。對於這種情況，父母們常常感覺很無奈，採用催促也沒有多大的效果，那麼，孩子拖拉磨蹭到底該怎麼糾正呢？
三年級孩子拖拉磨蹭怎麼辦
1、讓孩子掌握時長的概念，並與事件聯繫起來。有研究發現，孩子一般要到3歲之後，纔會對時間有了模糊的認識，7歲時纔會對時間有了清晰的認識。
而孩子是否磨蹭，與空間智能相關，這對應的是大腦後葉區右腦區域，這個區域掌管時間觀念。孩子掌管時間觀念的大腦區域是逐漸完善的，對時間的認知也是逐漸進步的，家長需要幫助孩子更多感知時長的概念。
2、利用番茄鍾做限時任務。平時有意給孩子設置一些限時任務，比如寫作業前，預估一下數學作業需要多長時間，語文作業需要多少時間。
限時任務需要使用番茄鍾。在時間管理中，番茄鍾是一箇非常好的神器，就像一箇儀式一樣，只要按下這個時鐘，就需要全身心高效率完成這項任務，從狀態上，要達到了心流狀態，多訓練孩子利用番茄鍾，可以有效提高學習效率。
3、讓孩子掌控自己的節奏。孩子會有自己的節奏，就像成人有時候也會偷個懶，喜歡自己去安排時間一樣。當父母已經讓孩子掌握了時間的概念，也訓練孩子掌握了限時高效的重要性，就可以讓孩子來掌控自己的節奏，而不是父母拼命催，現實是，父母越是使勁催，孩子可能越是產生逆反心理，越催越慢。
4、讓孩子對事情有期待和成就感。很多父母會試圖把孩子的時間全部都安排得滿滿的，一科完成再來一科，做完校內的再做校外的，這會讓孩子感覺到壓力，人往往是這樣，壓力越大越不願意做事，一張一弛，適當留白纔會提高效率。
可以和孩子制定好每天的計劃，告訴孩子只要自己把握好時間，完成這些既定任務，就可以有自己的自由時間，孩子因爲有了期待，會主動認真迅速地完成既定任務。在他獲得了自由時間後，也會非常有成就感，這時父母要及時鼓勵誇獎孩子，我經常對孩子說的一句話是：越自律越自由！
三年級孩子拖拉磨蹭的原因
1、孩子缺少時間觀念。由於孩子生活閱歷少，並不清楚3分鐘、1小時究竟代表了什麼，對他們來說可能就是一箇數字。所以往往時間到了，他們還沒意識到。
2、大人不斷催促。孩子的專注力本來就不如成人，如果在孩子做前一件事時就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力反而會被分散，甚至在緊張之下不知道做什麼，把手上的事情做得一團亂。還有，從心理學上來說，你越催孩子越要跟你對着幹。
3、不願讓孩子接受拖拉的後果。當家長在面對“孩子很磨蹭”這個既定事實時，很自然地就做出了催促孩子、爲孩子代勞的選擇。於是，孩子從沒直接得到遲到的教訓，也從沒感覺到拖沓會帶來什麼後果。
三年級孩子拖拉磨蹭糾正方法
1、計時測定法。和孩子一起買一箇小鬧鐘，通過計時閱讀，計時記憶，計時答題，計時勞動等小競賽激發孩子的參與感，讓孩子感受到“快起來”的成就感。
2、快有所值法。比如孩子提前完成一件事情後，節省下來的時間讓他自由支配，做自己喜歡的事情，讓孩子感受到集中注意力地快速完成任務後的快樂。
3、代價感受法。讓孩子自行承擔拖拉所帶來的後果，讓孩子意識到要爲自己的拖拉負責，家長不要轉移或嫁接孩子本應自己體驗的感受。
4、一分鐘專訓。通過一分鐘跳繩，一分鐘拍球，一分鐘念課文等小遊戲給孩子一箇時間量化的體驗，激發孩子有效利用時間的動力。
5、改善家庭環境。以身作則，爲孩子營造一箇可集中注意力的環境（安靜整潔、分類有序），不要給孩子過多的干擾，讓孩子學會自我控制。