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初三孩子不想补课该怎么沟通

2024-09-22 16:42:50心理热点1171

初三對於孩子整個初中階段是最爲重要的時期,孩子馬上就要面臨中考了,如果這段時期孩子成績差,還不願意補課,家長一定要及時開導孩子,幫助孩子重新點燃學習的興趣。

初三孩子不想補課該怎麼溝通

1、要根據孩子在課堂上的學習情況,和老師交流孩子在學校的情況,發現孩子在課堂上的表現,要經常向老師請教。孩子在課堂上的情況,可以找老師瞭解孩子在課堂上的表現,如果孩子在課堂上的表現不錯,家長可利用課後的時間,及時向老師瞭解他的近況和表現,及時給孩子提出改進意見。

2、告訴孩子不上學的後果。很多孩子不願意上學的原因就是因爲沒有經歷過社會的摧殘,所以纔不會看重學歷。既然這樣,你就不妨帶他去體驗一下生活,讓他憑藉着自己的能力去賺錢生活,當孩子體驗過生活的疾苦後,認清了現實,他們就會明白讀書的重要性了。

3、不要在孩子情緒狀態下試圖說服他。任何人,只要是處於顯著的情緒狀態下,都無法完整地理性思考,反而容易帶來情緒的衝突,削弱溝通效果,甚至帶來事與願違的反效果。孩子表現出牴觸,就給予孩子自己處理情緒地時間,俟孩子情緒平靜再溝通。

如果孩子成績差是因爲厭學,那麼即使靠父母權威強令孩子補課,大概率也是事與願違,反而進一步加劇孩子的厭學情緒。孩子因爲厭學兒成績差,需要解決的是如何幫助孩子克服厭學情緒,而不是安排補課雪上加霜。

孩子不願補課的原因有哪些

第一種情況是自身學習一直不好,也不喜歡學習,現在又要在校外學習,他會很反感的。這種情況下補課不如補心,最好找一對一,給輔導老師說明孩子的情況,以培養學習習慣提高學習內動力爲主,讓孩子漸漸愛上學習。

第二種情況是學習一直位於中等,感覺自己還跟得上,去補課毫無意義是一種浪費。這種情況下可以參加小班制補課,十至十五人左右的,輔導老師要有經驗,年輕有活力,能夠用靈動的課堂感染孩子,讓他感覺補課挺不錯,成績有了提升。

學習不錯甚至優秀,就是不喜歡校外補課,因爲佔用了他的時間。這種情況家長最好瞭解清楚孩子想利用這段時間做什麼,如果做的事情很有意義,有充分理由,我覺得家長應該遵從孩子的意願。

初三孩子厭學怎麼辦

1、理解孩子壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現在學習任務大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,儘量與孩子站在一箇平等的角度上,不要一味指責孩子,而是應該正確引導,告訴孩子學習的目的是什麼,學習不是爲了任何人,而是爲了孩子自己將來能更加輕鬆優秀。

2、幫助孩子樹立正確的學習目標。很多初三學生都很着急,同樣家長也跟着着急。這就可能在心理上爲初三孩子造成了壓力。初升高是一箇關鍵的時期,很多初三學生家長可能已經爲孩子們做好了打算,告訴孩子們應該上哪個高中,甚至以後要考什麼樣的的大學都爲初三學生計劃好了。

家長要讓初三孩子有一箇自己的想法,爲自己樹立一箇明確的目標纔可以,我們做父母的再加以正確的引導,初三學生纔會有一箇學習動力,纔不會產生厭學情緒。

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