初二男孩早戀家長不要慌張，很多孩子在進入初中時期都會對異性產生好感，家長教育孩子早戀的問題上千萬不能過激，不然很容易引起孩子反抗，家長要溫和的處理孩子早戀的問題。
初二男孩早戀家長怎麼辦
許多家長忽視了，同樣是孩子早戀，發生的原因卻十分複雜。有的孩子早戀，僅僅只是出於對異性的好奇心，想要多一些瞭解。
有的孩子早戀，是出於模仿，看見身邊人或者影視劇，男性和女性愛的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開始發育，生理上對異性有了別樣的感覺。所以，家長有針對性地去解決，是非常重要的。
家長可以在某次茶餘飯後，主動地跟孩子聊起戀愛的話題。比如，可以拿自己舉例子，青少年時期，對異性產生好感，自己是什麼感受，最終又是怎麼處理的。孩子就會更加願意談早戀的事情，並且只把它當成祕密的交換，不會出現太多警惕心理。
對於初二男孩早戀家長，家長可以支持孩子與很多的女同學交往，不能只和一兩個同學交往。與不同的女生交往，可以從別人身上學到更多東西，能夠促進孩子的學習和發展，有利於培養孩子的上進心和求知慾。
告訴他如果只與某一箇異性交往太多，兩人的談話就會由淺入深，很容易招來周圍同學的誤會，由此產生很多不必要的煩惱。
家長們一貫是以權威的面孔出現的，與兒子討論時高高在上，又不願聽取兒子的意見，必然引起兒子的反感和逆反。所以初二早戀家長們應當與兒子平等、理性地交流。要善於傾聽兒子的心裏話，學會換位思考地去考慮問題，同時做到絕對保護兒子的隱私。
初二孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑着好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。
所以做初二男孩早戀家長要孩子說清早戀的後果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓初二孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。取得相反的結果。
家長應該採取寬鬆的態度，讓孩子自然地選擇，是否跟着感覺走，還是不進入戀愛的狀態，在選擇中確立自我。
老師和家長應該爲孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會更顯著、更持久，也是孩子們樂於接受的方式。