孩子一寫作業就發呆是很多孩子都會做的事，家長要明白，孩子寫作業發呆並不完全是在不好好寫，可能是孩子遇到了什麼難題，所以家長一定要正確分析孩子發呆的原因，如果是孩子注意力不集中，家長要想辦法解決。
孩子一寫作業就發呆是什麼原因導致的
1、孩子對學習沒有興趣。有的孩子之所以會出現較爲拖拉的情況，因爲他對於學習一點興趣也沒有。想必大家都有這樣的經歷，上學的時候對某學科沒有興趣，所以學習起來比較喫力。久而久之，就對這門學科或者學習沒有興趣，知識點記不住，孩子寫作業自然比較慢。
2、注意力不集中。在上學階段，有很多事物容易吸引孩子的注意力，如課外書、電視等方面，導致孩子上課做作業時總是想其他事情，從而看起來好像總是發呆。
3、睡眠質量不佳。當孩子睡眠時間不夠或睡眠質量不佳時，就會睏倦，精力不佳，從而容易發呆發愣。此時家長需要給孩子營造一箇舒適的、熟悉的睡眠環境，督促孩子早睡早起。
孩子發呆並不是偷懶，家長要知道這幾點
1、表面看似呆，大腦其實在轉。有些孩子看似表面在發呆，其實他的大腦一直在運轉，或者是想自己喜歡的遊戲，或者是在想剛剛看過的書中的場景，在這個時間段，大腦進入到發揮或者鍛鍊想象力的狀態，時間長了，還可能將想象力轉化爲創造力。
2、孩子有可能在學習上遇到難題。我們得承認，現在的學習承受太多的壓力，除了家人的期待，更多的是課業上的沉重壓力，這是我們家長很難想象的。有的時候，孩子的確在學習上遇到難題，他們不知道要如何解決，也沒有辦法可以尋求幫助，那個時候孩子就只能短暫地停下來，暫時地放空大腦，不要讓困難總是影響自己的大腦。
3、發呆有助於改善易急躁的性格特徵。研究表明，時常出在鬆弛反應狀態，可以使機體的迷走神經和交感神經的活動保持在一箇良好的平衡狀態，能有效的對抗各種應激，優化性格。
如何讓孩子主動寫作業
減少外界因素的干擾。安靜的環境能夠提高人的專注力，提供給孩子一箇相對安靜的環境，減少外界噪音對他的干擾。但是最重要的還是讓他提高抗干擾的能力，畢竟環境都不是絕對地安靜，或多或少都會有一點雜音，內心的安靜纔會提高自己的注意力，“心不專一，不能專誠。”比如：讓孩子自己把桌面收拾好，所及之處都是與完成事情相關的東西。
自我控制，設定界限。自我控制指的是一種自律，明確好自己的動機、目標，並排除一切障礙去完成它，控制自己在規定的時間規定的事情，不要有偏差。自己先預算要做什麼事情，想清楚會花多少時間去完成，給自己限定一箇時間，那個時間段就只應該完成那件事，不能超時，強迫自己努力地去完成。
比如在早上十點到十一點讓孩子寫完英語作業，而且沒有出現錯誤的時候，可以適當地給予玩半個小時手機的獎勵。但是沒有完成的話，也可以給一點小懲罰，比如取消當天的遊戲時間等等。
注意勞逸結合。過長時間地集中注意力會令人疲憊，在到達一定的時候，注意力就會沒有辦法集中，再怎麼強迫孩子去學，效果也非常不好。家長要讓孩子注意勞逸結合，學習時間結束的時候，就應該好好地去放鬆，讓緊繃的情緒放鬆，到下次學習時間的時候，就可以把注意力集中回來，重新投入到學習中。