有些孩子已經上一年級了，但是字寫的還是非常不好看，有句話講，字如其人，孩子能寫一手漂亮的字，也會顯得很有面子，身爲家長要好好引導孩子，幫助孩子練好字。
一年級孩子字寫不好要怎麼練
1、孩子模仿寫字。孩子經過觀察，熟悉了字的寫法以後，家長可以把一箇字的前半部分寫完，讓孩子補足後半部分，在這個過程中，一定要注意糾正孩子的執筆姿勢正確、坐姿正確。這裏要提示的是，孩子的練習不要時間太長，同一個字寫上7-8次就可以，否則讓孩子因爲枯燥感覺厭煩後，就會更難。
2、要給孩子準備字帖。一年級學生練字時一定是要看着字帖進行練習的，字帖上的字美觀規範即可。因爲這時候的練字是在模仿階段，如果沒有模仿對象，孩子？基本都是寫不好字。
字帖內容簡單即可，我覺得最適合一年級學生練習的字無非就是語文書本上的生字了。既能練字，又能幫助學習。
3、給予孩子正確的指導。一年級的學生不可能看着字帖，自己就能看着字帖分析，然後寫得像。這個過程需要一位能給孩子幫助的老師，這個老師完全可以是家長來當。
4、要給予孩子肯定。練字是一箇漫長的過程，其過程又十分枯燥乏味，能夠願意練習便值得鼓勵。建議家長一定要及時發現孩子的進步，鼓勵爲主。如果一時練不好字，那也是正常，能夠收穫個堅持練字、堅持學習的好習慣也是一件極好的事情，不是嗎？
5、掌握書寫規律。漢字書寫有着其自身的書寫規律。教材在寫字內容的編排上呈現出“由低到高、由簡到繁”的編排特點。
一年級“書寫提示”板塊中關於漢字書寫的規律主要是從筆順規則方面對學生進行書寫提示的，如“從上到下、先橫後豎、從左到右、先撇後捺、先中間後兩邊，先外後內……”，都是學生需要掌握的漢字書寫規律。
抓實寫字的四個環節
1、看，看教師的範寫，看清老師寫字的筆順，字在田字格中擺佈。
2、描仿，低年級很多教材配套的寫字練習本上要求學生按筆順先描後仿，而且一到六年級一仿到底。那是希望通過此訓練，讓我們的學生不寫倒筆順的字，寫出漂亮的入體字來。
所以，在課本上“描仿”這個過程是寫字教學的重要環節，我們要求學生邊描仿邊輕聲念出筆畫的名稱。
3、臨，這一步是學生前兩步學習過程的自然提高，臨寫不光要求筆順的正確，筆畫的到位，而且更要注意結體的美觀。
4、比較，把臨寫的字和範字進行比較，看還有哪些地方沒寫相似。然後再進行第二次臨寫，特別要在第一次沒寫相似的地方多用功。到覺得寫得比較相似了，再反覆鞏固幾遍。
一年級孩子字寫的醜怎麼辦
1、練字的最佳時期。小學一年級是孩子練習寫字的最佳時期，因爲這個時候纔剛剛開始正規學寫字。如果孩子在幼兒園就已經開始學習簡單的字，就從幼兒園練起。孩子什麼時候開始寫字，什麼時候開始練，不然當孩子的字體已經形成自己的風格，很難改正。
2、先糾正坐姿和握筆姿勢。端正的坐姿會直接影響到孩子寫出的字體，正確的坐姿是：眼睛離紙一尺左右，肚子離桌子邊緣大概十釐米或者一拳頭左右的位置。
握筆的正確方式是筆尖離手指一寸。先讓孩子練習這些最基本的姿勢，練成一種習慣。