6岁在幼儿园无规则意识
当我6岁的时候，我进入了一所幼儿园。那是一个充满着奇思妙想的地方，我在那里享受着无尽的乐趣和自由。然而，我也因为我的无规则意识而遭遇了一些小麻烦。
没有规则，一切听天由命
幼儿园的老师总是在强调要遵守规则。然而，对于我来说，规则似乎是一个未知的概念。在我看来，一切都是随着我的喜好而行动的，有时候我会在教室里嬉戏，有时候我会到小花园里捉蝴蝶。我的小伙伴们则都会很遵守规矩地坐在自己的座位上，或者在固定的活动区域内玩耍。可是我却不一样，我总是无法控制自己的好奇心，而去做自己想做的事情。
让规则成为好习惯
尽管我在幼儿园的时候没有意识到规则的存在，但是我逐渐开始意识到了。在班级里，老师开始采取一些有规律性的活动，例如固定的起立、坐下和按时进食。经过一段时间的适应，我开始形成了自己的好习惯。我学会了按照指令行动，不再随心所欲。这些好习惯也在我之后的学习生活中发挥重要作用。
规则的约束感
逐渐地，我开始感觉到规则的约束感。我逐渐理解了为什么必须要有规则，它可以让我们更加有条理高效地生活。同时，我也了解到了违规所带来的后果。那是一次外出游玩的经历，当时我们在老师的带领下玩游戏，我一时高兴地违规跑到了游戏场外。结果，我没有听到老师的叫喊，而导致我们一起外出的团队分开了。我当时也因此感到非常后悔。
最终的收获
我的幼儿园生活虽然很短暂，但却给我留下了深刻的印象。在这段时光中，我学会了遵守规则，形成良好的习惯。我明白了违规所带来的后果，也深刻认识到规则在我们日常生活中的重要性。作为一个小孩子，我虽然有时候会有些调皮，但我也逐渐在规则中学会了尊重他人、自我约束以及社交技能等等。