5岁多的男孩规则意识差
五岁多的男孩，通常处于早期儿童期，这时期的孩子处于认知发展的早期阶段，因此其规则意识可能还比较差。这个阶段的孩子自我控制和遵守规则的能力都非常薄弱，往往需要家长和老师的引导帮助。
孩子缺乏自我控制能力
在这个年龄段，孩子往往缺乏自我控制的能力。他们很难控制自己的情绪和行为，容易冲动、无节制地表达自己的情感。例如，当他们遇到不如意的事情时，他们可能会用手打破东西，哭闹等。家长和老师需要引导孩子，让他们学会控制自己的情绪，从而顺利的完成日常的活动。
对规则的不理解
在这个阶段，孩子往往不理解规则和法律的重要性。他们可能会觉得规则没有意义或者无法理解规则对他们以后的生活产生的影响。家长和老师应该引导孩子理解规则的意义，并且让他们了解违反规则会带来的后果。
缺乏遵守规则的意识
有时，即便孩子理解了规则的意义，他们也可能缺乏遵守规则的意识。他们有可能忘记规则，或者不以规则为前提进行活动。当遇到不同的情况时，他们可能往往会根据自己的意愿行事，而不考虑规则。家长和老师可以通过惩罚和奖励的方式来引导孩子遵守规则。
孩子对规则的模糊认识
有时候孩子对规则存在模糊认识。例如，他们可能对违规的界限不清楚，或者不能准确区分合适和不合适的行为。在这种情况下，家长和老师需要引导孩子理解规则的细节，并指导他们进行正确的行为和决策。
总之，五岁多的男孩规则意识通常比较差，但是通过家长和老师的引导和指导，他们可以逐渐学习自我控制和遵守规则的能力。这对孩子的成长和生活都非常重要。