伴隨的孩子的成長，家長會發現教育孩子的過程，就是一箇不斷髮現問題不斷解決問題的過程，家長在發現孩子出現偷東西的行爲時，一定要正確引導。身爲父母，在孩子的關鍵時期進行指導是尤爲重要的。
八歲孩子偷東西如何教育
一、耐心勸導，知錯就改。小孩子的這種做法，不管是無心還是僥倖心理，只是因爲他們並沒有意識到，這樣行爲的嚴重後果。他們也許只是想喫一點、喝一點，玩一下等等。但是家長對於此事，一定要零容忍，不要動不動就發火，要瞭解事情情況之後，耐心的勸導，告訴孩子這樣的行爲是非常錯誤的，是絕對不可以做的。
父母在日常教育孩子的時候，就要和孩子講清楚，什麼纔是自己的東西以及什麼不是自己的東西，只有屬於自己的東西，自己纔有權利去支配。別人家的東西不可以隨便去拿，更不可以佔爲己有，那是非常不道德的行爲，犯了及時改正，依然是父母的好孩子。
二、敢於承擔，樹立價值觀。帶着孩子去向對方認錯，並且誠懇的做出道歉。讓孩子有自我承擔能力，讓他懂得，自己做錯了事情就要收到懲罰，就要付出雙倍甚至更多的代價。這樣孩子纔會記住錯誤，以後纔不會繼續犯此類的錯誤。
給孩子樹立正確的金錢和價值觀，不要想着不勞而獲，喜歡的東西要靠自己的努力去賺取。讓孩子懂得這個世界上的東西都是有代價，都需要努力付出才能夠有收穫。
三、陪伴孩子。正所謂最長情的告白是陪伴，對孩子亦是如此，陪伴的時候，我們能夠讓孩子感受到受重視，也讓孩子敢於表達自己的心意，因此找到孩子偷東西的原因，尋求解決途徑，這個過程並非一蹴而就，它既需要父母多加關注孩子，找到偷東西行爲的根源，也需要孩子的配合，考驗父母的實踐能力，當然，陪伴纔是實現這一目標的重要前提。
四、尋求學校教育和心理輔導。青春期的孩子多做叛逆之事，作爲父母不應強制打罵，可以尋求專業家庭教師進行輔導。學校教育能夠通過設置具體而有針對性的課程，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，並且通過諮詢資深教師，父母們也能夠找到自身的弊端，從而更好的在家庭教養中扮演好自己的角色。
八歲孩子偷東西，家長的錯誤做法
1、不問青紅皁白，斥責孩子的行爲。有的家長遇到孩子偷東西，就不分青紅皁白，直接就把孩子大罵一頓。脾氣暴躁的父母，甚至在大庭廣衆之下狠揍孩子，絲毫不考慮孩子的自尊心。雖然偷東西這件事情確實是孩子不對，但是事情一定是有因果的。
2、父母覺得這是小事，不予理睬。有的家長對孩子的這種做法不以爲然，覺得拿就拿了，偷就偷了，又不是多貴的東西。有的家長甚至還覺得，孩子這麼小就知道不讓父母花錢，給家裏省錢，真是太懂事了。
八歲孩子偷東西如何有效制止
進行家風建設。家長教育觀念的不統一，常常導致孩子出現嚴重的逆反心理，因此重視家風建設，以引導孩子形成良好的行爲習慣顯得尤爲重要，不單單追求自身素質的提高，更多的是在這個過程中形成一種良好的氛圍，以便於孩子在這個過程中培養健全的人格。
監督執行。一旦發現孩子有偷東西行爲，要對孩子進行及時教育，以說服規勸爲主，並在日常小事上進行監督，以防再次發生偷東西行爲，日常的關注是爲了幫助父母更好的發現孩子身上的問題，既能幫助到父母認識到孩子，也有利於孩子形成自覺的心理，正所謂有了道德的準繩，才能更幫助孩子形成正確的行爲習慣。