孩子在學校感覺很孤獨，我們要跟孩子的老師溝通下，問問孩子在學校的情況，瞭解孩子在學校的表現，平時注意多讚揚孩子，讓孩子充滿自信，並注意多帶孩子出去活動，帶孩子鍛鍊身體，既增強體質，又能培養孩子開朗活潑的性格。
孩子在學校感覺很孤獨怎麼辦
1、傾聽和接納。一旦發現孩子有被羣體孤立的傾向，家長應先傾聽孩子的苦惱並告訴他，自己認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。
與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，不一定是壞事情，而且你會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困難。
2、強化孩子優點。強化孩子身上優秀的方面，平時增加其自信心，多鼓勵讚揚他，讓他逐步形成良好的自我意識，讓他在潛意識裏認識到：他是好孩子，他聰明能幹，老師喜歡他，爸媽喜歡他，同學們喜歡他，他今後要幹大事的。有了這種強烈的自信心，這種偶然發生的挫折自然不會造成什麼不良後果了。
3、及時和老師進行溝通。畢竟老師是孩子上學期間的監護者，起着引導和教育的作用。可以請老師通過多肯定孩子來增強孩子的自信心，並讓孩子更容易獲得其他同學的認可。如果被孤立的是過於出色的孩子，則應該提醒老師避免過多的溢美之詞。
4、關注孩子的感受，傾聽孩子的聲音。被孤立無異於被關在一箇又小又空又黑的房間裏。屋外的喧囂嘈雜，但裏面的人卻又害怕又無奈。在這樣的氛圍中，孩子一定是盡了最大的努力，受了很長時間的苦。他的委屈、恐懼和悲傷從未被訴說，而孩子此時需要的是來自父母的溫暖擁抱和理解。
5、培養孩子的社交技能。有時孩子在學校孤立無援，可能是孩子不懂社交，不懂交朋友，與同學爲小事斤斤計較，不懂得謙虛。這個時候家長需要幫助孩子克服算計的性格，讓孩子變得豁達開朗，鼓勵他結交更多的朋友。
家長應該怎麼教孩子交朋友
1、不能以自我爲中心。隨着孩子的社交圈子的擴大，因爲不再是中心，他們很多的需求可能會被忽視，他們的要求可能會被拒絕，爲了更好地適應集體生活，父母要讓孩子明白自己不再是中心了。
2、良好的氛圍。引導孩子學會交朋友的前提是，要走出去，先學會融入外面的環境。如家長可以多帶孩子到樓下小區，公園，遊樂場等場合。與此同時，家長也可以邀請小朋友來家裏做客，或者組織孩子們一起外出野餐，或者帶孩子參加夏令營，給孩子提供與同齡人接觸的機會。
3、多帶孩子一起進行戶外的集體活動。一般情況下，在戶外大家比較容易放的開，尤其是在一起遊玩的親子項目，多多少少都會有一些肢體上的接觸，這種情況下通過遊戲互動，孩子們比較容易玩到一起。
多多的參加此類的活動，然後剛剛開始的時候，家長一定要多多的陪伴，最好參加親子游戲，這樣的活動參加比較多之後，孩子慢慢就會打開自己，也會變得越來越開朗！
孩子不敢在人前講話怎麼辦
家長要多注重對孩子成長過程當中的陪伴。平時父母要和孩子進行有效的交流和互動，要多花時間進行心子之間的互動和有效的陪伴。
可以多和孩子出去戶外進行體育運動的鍛鍊，陪伴孩子，選擇一些他喜歡從事的活動項目，多花時間，讓孩子多出去戶外進行運動和鍛鍊，在這個過程當中他就會接觸到不同的人和同年齡段的人。
這個對於小孩子潛移默化的影響也是很重要的，平時多帶孩子出去外面，對孩子的壓力和情感的釋放是非常重要的，這一點父母需要認真的做好。