讓孩子學好語文才能學好其他學科，語文作爲基礎學科真正要學好並不容易，其實語文並沒有孩子想象中的難。要想有效提高孩子初中語文學習的效率，首先要端正孩子的學習態度、養成良好的學習習慣，掌握好學習方法。
初中語文成績提不上去怎麼辦
1、多聽
語文學習不僅要體現孩子對文字的認知上，更重要的是口語的理解和應用，很多時候孩子在學習語文時都會忽略對於聽的練習，覺得聽沒什麼用，其實聽能夠鍛鍊孩子的語感和對文字的理解能力和想象力。比如電視裏的新聞、節目裏的精彩對話、還有一些不錯的聽書軟件，都能通過聲波來提升孩子的文學修養。
2、多說
說就是溝通交流是孩子走向社會以後必備的一項技能，在孩子學習語文的過程中，可以將所見和所感用語言表達出來，比如在路上看到一起車禍，然後向同學和家長描述出來就能鍛鍊孩子對事物的概括總結能力，此外說也是間接的一種寫作，如果把說的內容記錄下來就是一篇作文，所以培養說的能力不僅能有助於孩子的學習，也能鍛鍊孩子日後的交際溝通能力。
3、多讀
讀指的就是孩子對書籍閱讀，初中階段的閱讀也是增長知識和開拓視野最有效的方式，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”體現了孩子初中階段不僅要多讀更要優讀，讀一些好作品能培養孩子的文學素養，爲以後的閱讀理解和文學寫作夯實基礎。
4、多寫
隨着電子設備的普及很多孩子對寫字越來越不重視，然而字跡工整是試卷要求的先決條件，由於語文試卷中涉及到作文，所以更應該讓孩子把字練好，不一定寫的有多好看但是一定要工整讓人看起來舒服。這樣作文就能得到很高的印象分。因此就要孩子時刻注意自己寫字的工整度和寫字速度，又快又好纔是孩子的目標。
5、多練
練指的是兩個方面，一方面是練筆，通過寫日記和寫文章能夠提升孩子的寫作能力，培養孩子的寫作興趣。只有平時多練筆才能在作文考試中發揮的遊刃有餘，只有在練筆中積累寫作素材才能在高考中文思泉湧。另一方面是練習，雖然說語文是一箇需要知識積累的學科，但是也要通過多做練習題來感受各個題型的考點，把握考試的核心才能找到學習的重點。
語文學習是一箇字、詞、句積累的過程，只有積累到一定的階段孩子語文成績纔會有進步。作爲主要科目的語文，孩子在課堂上要認真聽講做筆記，課後要勤於複習，平時多增加孩子的課外知識，既能孩子的豐富閱讀經驗又能提高孩子的閱讀能力和寫作能力。
初中語文知識點複雜，要掌握學習要點
1、明確學習的目的，制定學習計劃
端正學習態度，在學習語文這門學科中是極爲重要的，學生平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。良好的學習方法，才能做到事倍功半，要多研究別人的學習經驗，探索出適合的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和知識之間的聯繫等。
2、打牢基礎
基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學常識、古詩詞默寫等的積累，學生平時養成抄寫生字詞背誦文學常識的習慣。還要讓學生學好課本基礎知識。比如教材要求學習的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現代文着名的段落等等。這些在語文考試中會有直接或間接的體現，這是提高語文成績的重要基礎。
3、重視語文課堂
認真上好每一節語文課。學生所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。
4、多閱讀
閱讀理解是語文考試中一箇很重要的部分，在閱讀理解方面，需要系統地掌握初中閱讀知識點：文章的語言、結構、主題、材料、表達方式的內容。並且積累一定的閱讀答題的技巧。平時還要多讀書，培養閱讀理解能力，多做積累，這對日後的語文學習至關重要。
5、強化寫作技巧
一篇優秀的文字，除了內容本身，它的呈現方式也尤爲重要，這就是寫作技巧的作用，別具匠心的結構、一波三折的情節設置、以小見大的寫作手法……恰當運用這些寫作技巧，可以讓文章脫離乏味的平鋪直敘，變得生動有感染力，從而獲得閱卷老師青睞，得到高分。
6、弄個錯題本
把平時做錯的閱讀理解題都記在錯本上，用藍色筆寫問題，用黑色筆寫答案，兩色筆更清楚分明。在錯題本的反面，總結各種常考題型的答題規律，比如：歸納文章要點、概括內容-----答題技巧：人+時+地+事（話）+結果。一箇一箇地去歸納總結。沒事時常拿出來翻翻看看。