孩子剛接觸學習、接觸作業的時候，根本意識不到學習的重要性，所以經常會出現沒做完作業的現象。孩子出現這種現象的原因有很多種，家長要先瞭解孩子是哪種原因，不要一味的批評孩子，批評並不能解決問題。那麼，孩子沒做完作業怎麼教育呢？
孩子沒做完作業怎麼教育
1、培養孩子良好的學習習慣。孩子不能自覺完成作業是沒有養成良好的習慣，孩子從上一年級開始，家長就應該幫助孩子養成良好的習慣。孩子從幼兒園上小學，從貪玩兒開始到每天坐在教室裏認真聽講，需要經歷一箇自律過程。
這一階段孩子習慣的養成，也決定今後孩子良好學習習慣。所以家長應該每天瞭解老師留作業的內容，然後每天陪孩子完成作業，並且檢查作業的質量。
2、家長要言傳身教。教育孩子時，家長一定要以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到。比如孩子寫作業的時候，家長切不可看電視、看手機或打麻將等。應該與孩子同在一室，最好陪孩子一起學習或者是在孩子旁邊看書，讓孩子心安理得地進入專心學習狀態。
如果孩子沒有自覺寫完作業，一定要分析原因是忘記了，還是故意拖延。如果故意沒完成作業，一定要有懲罰的方式，告訴他不僅要按時完成，而且還要加倍完成，讓他今後沒有再僥倖的心理。
3、有明確的計劃安排。寫作業之前，先規劃安排，作業完成的時間、節奏、順序，從哪門學科先開始，根據作業的多少系統安排，把作業分割成各種小任務。
寫完作業之後讓孩子學會檢查的好習慣，家長引導孩子查檢作業的方法，減少孩子對家長的依賴。學會適當的鼓勵和讚揚孩子，通過表揚，讓孩子增強自信心，讓他體會到完成作業帶來的快樂，也可以適當的獎勵。
4、教方法。對於做作業不專心的孩子，家長除要運用具體事列說明一心不能二用的道理外，還要告訴他們做作業要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作業做好，否則既拖延了時間，又會把作業做得丟三落四，亂七八糟。
爲什麼孩子對作業不上心
1、孩子很難堅持長時間重複同一件事情。一些低年級孩子的專注力欠缺，堅持長時間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了。專注力不夠，自然寫作業更是感到乏味，於是孩子就不想寫，開始找各種藉口，一會說要喝水，一會要喫水果，一會要去衛生間，總之有各種其他事情做。
2、會的不想寫，不會的也不想寫。會的東西，孩子認爲沒必要寫；不會的，需要思考的問題，孩子想不出答案自然也就不願意寫。會的事情不樂意再重複，不會的事情第一反應又是膽怯逃避，所以他們愛找各種藉口躲避寫作業，孩子心裏想的是能拖一會是一會。
大多數家長輔導孩子寫作業時候，做法存在哪些問題
1、孩子寫作業全程陪同。這邊孩子把書本攤開，那邊父母就坐了下來，孩子作業寫多久，父母就陪多久，這樣一定會讓孩子有壓力的。父母可以在適當時候離開一會，或是坐的離孩子遠一些，孩子寫作業，父母看看書也學習，這樣做纔是更有意義的陪伴，讓孩子覺得你們是平等的，你陪他們，他們也在陪你。
2、父母在輔導孩子作業時沒有耐心。對於孩子作業中遇到的難題，做父母的當然要給予指導。這個時候父母絕對不要以大人的能力狀態去衡量孩子，雖然父母覺得簡單，但孩子覺得很難啊，父母要換位思考，想當年自己寫作業的情況又好到哪裏去，批評怒吼的時候得多加控制，不要生氣，爲難自己又爲難了孩子。