小學孩子學習數學時，感到有些喫力，總是學不好，家長髮現後，要能及時幫助和輔導孩子，孩子的學習習慣必須要在小學階段養成，還有學習興趣也應該在小學時期就形成，這主要是考驗家長的引導和鼓勵了。
孩子數學學的不好怎麼辦
1、激勵信心。讓基礎薄弱同學樹立學習信心，必須從知識輔導與心理啓迪雙管齊下。通過揭示數學問題以及解題的本質，消除對數學的恐懼心理；把數學問題趣味化、基礎化、生活化，使同學們體會數學的可參與性；把數學思維方法合情化、自然化、人文化，使同學們親近數學。
2、作業細心完成。首先老師佈置的作業要獨立完成，不要輕易抄答案，或者上網搜索，也不要問家長，養成獨立思考的學習習慣。建議準備一箇糾錯本，每天整理學習過程中遇到的錯題，定時抽時間回顧一下，分析錯誤原因，下次再遇到就能輕易解出答案。
3、強化基礎運算。這是最基本的，如果基礎運算經常出錯，那就很容易失分。你可以陪孩子選購一些口算練習冊（或自己出題也行），每天練習10分鐘。可以分段進行，比如：3分鐘內完成100道口算題，休息3分鐘，再繼續。這樣，沒什麼學習負擔，也能很好地鞏固數學知識。
4、牢記公式。在基礎運算鞏固後，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然後，利用週末的時間，練習看題選公式，通過看題、審題，判斷該用哪條公式進行計算。這樣，一方面可以熟悉題目，一方面能更好把握公式的運用。
5、讓孩子保持勤奮。數學是可以通過努力考滿分的。不要着急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數學最講信用，孩子的努力不會白費，就看孩子努力不努力了。
因爲數學需要一箇時間的練習，比如足夠的題量纔可以把它徹底掌握，所以有點耐心，有點信心，我們家長要相信孩子可以做到的。
關於複習鞏固，應注意讓孩子掌握以下方法
1、合理安排複習時間，“趁熱打鐵”，當天學習的功課當天必須複習，要鞏固複習，一定要克服不看書複習就做作業，把書當成工具書查閱的不良習慣。
2、廣泛採用綜合複習方法，即通過找出知識的左右關係和縱橫之間的內在聯繫。綜合複習具體可分“三步走”：首先是統觀全局，瀏覽全部內容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學內容進行綜合分析，最後是整理鞏固。
3、重視實際應用的複習方法。通過“完成實際作業”來實現對數學的複習，教育家明確指出，在數學課程中“應當注意把知識的實際應用作爲重要的複習方法”。
4、廣覽博集，突破薄弱環節的複習方法。
怎麼鼓勵小學生勤奮學習
首先要端正我們的態度，我們是孩子的父母，同時也是孩子的第一任老師，對孩子表示尊重和理解，經常對孩子進行表揚。激勵孩子學習的方法有很多種。最好的方法之一就是利用他們天生的求知慾和學習能力。
激勵孩子學習的態度之一就是積極強化。你的認可是孩子所能得到的最大回報之一。表達你對好成績的喜悅，爲完成複雜的事情、克服學習障礙而感到高興。讓你的孩子想要重複這些任務和成就，以獲得你的讚美，因爲孩子喜歡取悅他們的父母。突出他們的努力可以保護你的孩子在未來有可能的失敗中，避免挫敗感。