八年級是孩子學習生涯中十分重要的一箇階段，同時數學作爲一門主科，也是重中之重，面對孩子數學成績差的情況，家長們一定要重視，最重要的還是圍繞課本大綱夯實基礎，不貪多要求精，如此堅持就會不斷提升成績。
八年級孩子數學成績低怎麼補救
1、從興趣入手。常言道興趣是最好的老師，數學差很多都是感覺枯燥無趣，從而慢慢厭學，你要真的想學好這門科目，一定得培養自己的興趣，培養興趣的方法很多，如積極參與課堂活動，一點點體會成功的喜悅；做做趣味數學；創設適度的學習競賽活動等。
2、將課本知識喫透。一般來講，初中階段數學考察的知識難易度有70%是基礎知識，所以如果能夠將基礎的知識點學習透徹，成績在中上等是沒什麼問題的。特別是一些底子不太好的初二學生，可以多抽出寫時間在理解的基礎上背誦基本概念、公式以及一些典型的例題，基礎打牢，面對各種類型的練習題自然而然就會迎刃而解。
3、抓住課堂。老師講課時，要聚精會神，專心致志，決不可“身在曹營，心在漢”——身心兩用。課堂上不僅聽老師講，還要跟上老師的思路，與老師互動，想老師的提問，及時回答老師的提問。
4、課後鞏固。孩子可以說說今天學習的內容並進行梳理，之後再次回顧做錯的地方。還要着眼基礎進行練習，適當多點以達到鞏固的目的。孩子也可以適當進行少量的較難的練習，促進自己的靈活運用能力。
導致八年級孩子數學成績低的原因
1、所學內容增加，難度加大，試題的綜合性更強這是客觀事實，但絕度不能作爲成績下滑的最大原因。很多學生之所以成績在初二出現大幅下滑還是因爲基礎不夠紮實和學習狀態不夠好，很多問題一直存在和積累，到了初二給集中爆發了。
2、基礎不紮實是很多學生學習數學存在的問題，學習是一箇持續的過程，前一階段的所打下的基礎爲後一階段的學習提供基礎，比如在初一學習了整式的運算，如果孩子掌握的不好，在初二學習比較複雜的分式運算時就會遇到很多的問題。
初一在學習幾何初步和三角形及其全等時沒有掌握好，那麼初二進一步學習幾何圖形的時候就會舉步維艱，學習起來必然會感到壓力重重。
3、學生的學習狀態是影響學習效果和成績的最關鍵因素，很多家長都會感到，到了初二之後感覺孩子跟之前不一樣了，在學習上沒有之前那麼專注，注意力容易受到分散，叛逆，不聽勸，這也是青春期孩子普遍存在的，這勢必會影響學習效果，最終體現在成績上就是成績下滑。
學習數學的方法有哪些
主動預習。預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，爲什麼要這樣解答，有什麼技巧。
調整心態。心態不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經歷大型考試來鍛鍊。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。做題速度慢的問題，需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。