初三是孩子非常難管教的一箇時期，很多孩子會出現叛逆行爲，不僅如此有些孩子還會有嚴重的厭學情緒，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，採取正確的措施引導孩子。
初三孩子叛逆厭學怎麼辦
1、樹立榜樣。父母就要重視孩子行爲習慣的培養，而孩子都是通過模仿來獲取知識的，所以周圍的環境至關重要，給孩子提供良好的學習和生活環境。
2、家長和老師要經常鼓勵引導，讓孩子將學習與快樂、自信產生連接。最後，家長要用心去觀察孩子，和孩子一起去挖掘他獨特的天賦和才能，在此基礎上，和他一起選擇、制定目標，此時，再用目標導向去激勵他，激發孩子最大的潛能。
3、應增強孩子的學習動力以及求知慾望，可以讓孩子讀一下世界名着、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學習興趣並積極主動的去學習。
4、很多初中孩子的家長，面對孩子厭學的情緒就會顯得格外的暴躁，有時候還會拿其他的孩子進行對比，其實這樣的行爲是完全錯誤的，這樣不僅會傷害孩子的自尊心，而且會加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學習。
我們應該給予孩子一定的理解，因爲這個階段是孩子心理和生理髮育的階段，出現叛逆厭學的情緒是非常正常的現象，我們要避免呵斥與責備，如果我們的孩子感受到了家長的理解，一定也願意主動走出厭學的情緒。
初一孩子學習不積極怎麼教育
1、改善學習環境。言傳身教的力量是驚人的，如果希望孩子能愛上學習，就需要在家庭營造良好的學習氛圍，家長自己也每天坐下來看書1個小時，其次改善嘈雜的環境。
2、提升學習興趣：孩子一到初中沒了上進心，主要還是因爲學習上沒有了興趣，首先家長要找到孩子厭學的原因，如果是因爲成績上不來，讓孩子感到喫力，從而厭學，那家長可以對應讓孩子進行一些補課。
3、讓孩子養成按時寫作業的習慣。如果孩子經常不按時寫作業，億回家就是在玩的話，家長其實可以嚴厲的批評孩子。許多小孩子在年齡比較小的時候，都是比較怕父母的，對於父母說的話，他們還是比較聽的。可以讓孩子回來之後先寫作業，等作業寫完之後再可以去玩。
慢慢的養成孩子先寫作業再去玩的習慣，等到孩子以後放學回來，他就會自覺的去寫作業，而不是先跑去玩。這樣孩子慢慢的就會作業按時完成，不用老師和家長擔心。
4、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因爲挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，纔能有更強的動力去戰勝學習上的困難。
初中孩子不願意去學校怎麼教育
1、父母積極配合。家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源於父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。
2、對孩子的學習方法進行指導。對孩子進行學習方法的指導，讓他們瞭解學習的本質，關注學習過程本身，而不是爲成績所累。很多時候，孩子並不清楚學習應該學什麼，學習到底有什麼意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。
這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。