高中階段的孩子產生厭學心理，其實是一件非常正常現象，因爲這個階段的孩子正值青春叛逆期，情緒方面波動比較大，很容易受某些因素的影響，對學習產生抗拒心理，從而出現厭學的情緒。
高二厭學情緒特別嚴重怎麼辦
1、分析孩子嚴重厭學的原因。是學習困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學間的人際關係出了問題？家長應該多方打聽、瞭解，真正摸清孩子逃避上學的原因，再選擇適當的時機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結。
2、要學會傾聽。不要總是認爲和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那麼漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。
3、不提過高的要求。很多孩子之所以對學習有恐懼感，大多是源於父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學習的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產生厭學心理。
4、鼓勵孩子，激發學習興趣。很多孩子沒有養成良好的學習習慣，或不適應老師的教學方式，導致學習成績上不去，慢慢失去自信心，並開始出現厭煩的情緒，對此我們要鼓勵孩子，激發孩子的學習興趣，這裏的“學習”不僅是教科書上的知識，發掘孩子的興趣愛好，或帶他們探究未知領域，激發孩子的求知慾，才能讓孩子有學習動力。
5、告訴孩子學習的目的和重要性。父母爲什麼要送孩子讀書？你比孩子們更清楚目的，但孩子們不會買你的賬，他們只是活在當下，他們不會考慮很久。因此，可以告訴孩子學習的重要性，學習的目的是什麼，如果條件允許，可以適當地讓孩子體驗生活，讓孩子明白學習的重要性。
高二孩子厭學的表現
1、思想上厭學心理表現。厭學的學生在思想上不是把學習當成是求知的課堂，而是把它看成是一種煩惱、負擔和精神壓力。他本不願意學習，但是在家長和老師的督促下又不得不勉強去應付學習，即使人在教室，卻心不在焉。這種思想上有厭學心理障礙的學生，是不可能學到較多知識的。
2、行動上厭學心理表現。當老師講課時他沒興趣聽，不是在跟別人小聲講話就是在做小動作；當老師向他提問時，他什麼也回答不上來；老師佈置的作業，他要麼找出各種理由進行推諉和拖延，實在推諉不了的就敷衍一下。
孩子厭學的原因
學習負擔和壓力過大。高二要學習十四門課程，學業水平考試的十門課程在高二結束前要完成，而選學課程高二全部要學完，高三要轉入全面複習階段，這種壓力和負擔對於正處於，生理和心理髮育期的高中生來講，確實是不適當的。
基礎太差，難以適應。這部分主要是特長生，本身就基礎差，還受到學專業的影響文化課學習越來越跟不上，由此而厭學。
學習方法不恰當。受到初中滿堂灌的影響，上了高中仍然靠老師講，自己聽，沒有自主學習的習慣，更不要說合作學習，探究學習。因方法不當，影響成績，因成績不佳而失望，因失望而厭學。