初中孩子厭學，家長要儘量去觀察孩子厭學的原因，比如孩子初中時課業內容和難度增加，或者剛入中學轉變了新的環境，孩子有適應的過程。在適應過程中孩子可能會遇到困難，家長要幫助孩子分析原因、克服困難。
孩子初一不上學了家長該怎麼辦
1、家長要控制自己過於焦慮的情緒。往往出現這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會出現一些指責、打罵等過激行爲，不當的教育方法反而會將孩子推到更遠。因此，不論是哪一種原因造成的厭學，能否得到父母的愛這一點是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。
2、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心裏的實話，打開孩子的心結。如學習基礎太差，跟不上進度，就得想辦法找老師補課。如學習方法不正確，就要進行課前預習、課堂太專注力、做好課堂筆記、課後總結複習等基本方法的訓練，對貪玩的孩子自律能力、時間管理的訓練至關重要。
3、及時和學校老師溝通，幫助孩子解壓，讓孩子重樹學習信心。大多數孩子其實也不是不想上學，只是感覺上學好有壓力，好痛苦，好不快樂。對孩子和老師或同學發生人際衝突的問題，要及時和班主任、科任老師溝通，給予孩子關懷和照顧。
若屬於孩子的問題，家長要弄清情況後配合進行教育；如果是老師、或同學之間的衝突不能緩解的話，可以徵求孩子的意見，轉學也不是可以的。
4、在家庭進行角色分工，換位思考訓練，讓孩子發自內心地願意學習，同時培養孩子換位思考能力和體諒父母的情商。爸爸負責好孩子的習慣養成、規則約定的監督，媽媽負責好孩子的飲食起居及生活習慣的指導，孩子自己負責好上學、完成家庭作業，尤其是能堅持上學要及時獎勵，讓孩子感受到自己在進步。沒做好的方面要按規則處罰。
在家庭進行“角色轉換”，孩子扮演“家長”，父母扮演“學生”，模擬學生上課、寫作業，家長幹家務活等，在寫作業的過程中，讓孩子體會到家長的苦衷，懂得做父母的艱辛，認識到學習的重要性。
產生厭學心理大概有5種原因
一、學習壓力太大，學習方法不對，越學越難，最後被難倒了。孩子升入初一，主要課程門類增加，語文、數學、英語等課程難度比小學要大得多。在小學階段，老師緊跟學生，隨時指導學習，面批作業，補差輔導。而中學課程門類多了，上課節次少了，自學能力要求高了，加之中學老師不再像小學那樣緊跟，孩子有一箇適應問題。
二、基礎太差，跟不上學習進度。小學是基礎階段，知識掌握不紮實，到了中學語文課字詞不過關，該記憶的沒記下，數學基本運算能力差，聽不懂老師講課，作業不會做，跟其他孩子拉開了距離。
三、和老師或同學發生人際衝突，學生沒有能力化解衝突。
四、父母感情不和，或父母一方或雙方有嚴重的社會不良行爲，孩子用厭學來懲罰父母。
五、受到不良人羣的影響，產生了“讀書無用”不正確的觀念。
初一孩子厭學的特徵
1、對學習失去興趣，產生厭倦的情緒、冷漠的態度。
2、認爲讀書無用，消極的面對學習及逃避學習活動。
3、對學校、老師有不同程度的排斥心理，經常逃課。
4、常常煩躁、疑心重、易怒、注意力不集中。
5、對上學不感興趣，但迫於壓力不得不去學校。
6、看到周圍一切都不順眼，對自己、別人都感到厭煩。
7、不願寫作業，畏懼考試，拒絕去上學，迷戀網絡。
8、不聽話、特別固執任性、經常與家長吵架、反抗。