孩子上課說話，說明孩子注意力不夠集中，不懂得尊重老師，或者說孩子對老師的課不感興趣，等等，具體的原因還是需要跟孩子多溝通，我們需要明白這時期孩子的心理特點，要能對孩子進行適當地教育，帶動着孩子一起學習、閱讀。
孩子上課說話怎麼教育
1、孩子上課總是說話，說明孩子注意力不夠集中，也屬於這個年齡段孩子正常的年齡特點。父母要耐心的引導孩子，多和孩子溝通交流，讓孩子知道懂禮貌和尊重老師，上課說話會打擾到其他小朋友，也對老師不尊重。
在平時也要多轉移孩子注意力，從孩子感興趣的事件下手，從每一件小事上讓他能夠堅持下來，孩子習慣了有耐心和有自信了就好了。
2、家長多與老師聯繫，及時地瞭解孩子的在校情況，尤其是上課的表現，孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜面對，切忌不要打罵孩子，只會適得其反，要理智解決問題。
3、改變家裏的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少鬥嘴，少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會不多話，只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。
4、孩子對被關注的需求非常強烈，而學校老師的關注會分配給全體孩子，他會感覺到自己不被矚目。孩子獲得的批評也是關注的一種形式。
家長可以建議老師對孩子冷處理，當孩子活動的時候不理睬他，或者多表揚行爲規範的孩子來影響他，讓孩子意識到只有良好的行爲才能更被關注，改變孩子原有的行爲習慣，讓孩子對秩序形成明確地認識。另外，家長要再多給予一些孩子關愛，對孩子的行爲和情緒表示理解，讓孩子得到被關注的滿足。
總之，上課愛說話是不遵守紀律的表現，也是對老師的不尊重，作爲家長應該跟孩子敞開心扉地談談，爲什麼上課要忍不住說話，找出原因幫助孩子分析改正，也可以求助於老師，讓老師多表揚和鼓勵孩子改掉上課愛說話的毛病。
怎麼培養孩子學習上自律的習慣
1、幫助孩子認識和管理時間。在成人眼裏，孩子經常有一種主觀拖延現象，總是推遲應該完成的事情，顯得拖拉磨蹭。培養孩子的自律性，就需要家長引導孩子養成有效地管理時間、高效地利用時間的好習慣。
家長可以先教孩子遵循時間計劃去做事，給孩子制定時間表，比如當孩子做一件自己不太願意做的事情時，讓孩子自己給出一箇完成時間，告訴他在這個規定時間內做完後，剩下的時間就可以自由支配，激發孩子的積極性和主動性，培養良好的時間管理能力。
2、家長不要總是第一時間滿足孩子的要求或慾望，給他們一箇等待的時間或是通過做事情來交換，這是一箇意志力鍛鍊的過程，可以更好地培養孩子的自制力和抵禦誘惑的能力。
讓孩子愛上學習並不難，需要家長這麼做
首先，可以適當的鼓勵，善於使用獎勵的方法，當孩子努力學習，表現特別熱心學習的時候，可以適當的言語上多鼓勵、多安慰，同時當孩子學習特別認真，特別勤奮的時候，也應該適當的獎勵，比如獎勵孩子喫美食、旅遊等，會增加孩子的學習積極性。
其次，家長要以身作則，經常跟孩子一起進行親子閱讀，培養一種學習的氛圍！家長應對書籍的內容進行歸類，找一些適合兒童閱讀的，可以激發閱讀興趣的，圖文並茂的書籍！還要，堅持很重要，不能三天打魚兩天曬網！