幼儿规则意识不足表现有哪些
幼儿的个性、性格、行为习惯等方面都有着与成人不同的特点。幼儿时期的特殊状态下，他们缺乏理智思考和自我控制能力，使他们往往无法正确对待周围的规则与规矩。那么，幼儿规则意识不足表现有哪些呢？
无意识突破规矩
幼儿往往对周围的环境和现象充满好奇，这种好奇心往往令他们忽视公共生活中的一些规则和纪律。比如，老师数到谁就由谁回答问题，幼儿却想趁机回答一句自己心里的话，或者偷偷地拿出压在书上的玩具，都是小幼儿们常常犯的错误。
情绪失控难以自制
幼儿的情绪非常容易波动，他们的情绪爆发可能是由于自己的不满或是他人的刺激。当发生这种情况时，很多幼儿会采取自我为中心的方法，大声哭闹或打人，或者在其他人面前大喊大叫。这种情况的发生，对幼儿的成长和发展产生非常不利的影响。
偏爱自我认为“正确”的做法
幼儿几乎完全缺乏对正确、公正的认识，往往很容易让自己的想法处于优势地位。例如，在游戏时，很多幼儿总是喜欢自行规定游戏的规则，以自己为中心，而从不考虑他人的意见。这种行为在一定程度上也代表了幼儿缺乏接受他人意见、思维拓展的能力。
不思考后果及责任
幼儿时期的学习和生活还没有让他们充分认识到各种行为的后果及责任，他们往往是从视觉、听觉和触觉上去感受世界的，而缺乏理性的思考。这种情况下，不少幼儿会做出一些有悖于社会规则和道德准则的行为，但却毫不觉得自己有过失，这也是幼儿规则意识不足的一大表现。
总的来说，幼儿规则意识不足是一种正常的现象。只有逐渐通过教育引导和个人成熟，才能逐渐克服这种困难，学会如何正确地遵守规则和做人的基本道理。