高效地完成作業是每個學生的責任，但是在現實生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，不願意寫作業。對於這種情況，家長一定要穩定好心態，採取適當的方法，幫助孩子認識到作業的重要性，從而慢慢改掉這種不良行爲。
孩子上學在學校不寫作業怎麼辦
1、接納孩子的感受。不願意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。
我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼裏只有作業。舉個例子：我知道作業很多，做起來會覺得很難，還可能會有點煩躁，但我們要換一箇角度想，做完一箇不就像闖關一樣嗎，你把它當做關卡去闖，是不是就沒那麼煩躁了呢？
2、提升孩子的興趣。從小學開始作業量是逐漸增加的，一年級的時候孩子可能沒有寫作業的習慣，等到上到高年級以後，回家沒有意識到要鞏固自己所學的知識。我們可以引導孩子放學到家在規定的時間完成作業，完成作業以後纔可以做自己想做的事。做作業時可以先做自己感興趣的作業，先培養對某一課的興趣，引導他有興趣完成作業。
3、不過分督促孩子做作業。作業也有難易程度，不隨意對孩子寫錯的題發脾氣，要有耐心的引導。寫完一課或者遇到難題的時候適當鼓勵孩子。可以在無意間提醒孩子，完成學習作業要靠自己時間安排，不過分督促，引導孩子主動學習。
同時根據每天作業量規定寫作業的時間，如果超過這個時間，作業收起來，對不起，今天不能寫了，明天自己想辦法給老師交代，自己來承擔後果。
4、經常改變學習環境。我們可以給孩子多改變一下學習環境，讓孩子感覺學習環境變了，然後很新奇，新奇過後會很開心的學習。但是至少我們也要注意學習環境很安靜，很溫馨，這樣纔可以激發孩子的學習氛圍和學習能力。孩子開心以後，自己的思維也會發生變化，他們可以很高興的學習，很開心的學習。
導致孩子不寫作業的原因有哪些？
早期監督不夠。雖然說教育孩子什麼時候開始都不晚，但是如果孩子讀一二年級，不愛寫作業的，一定要從現在開始把這不好的苗頭扼殺在搖籃裏。
作業難度大。如果只有一小部分的學習無法完成作業，那麼這個作業的難度也算是合理的。孩子遇到不會的題目很簡單，重學就行，在小學這個階段孩子碰到的難題，都是很好解決的，解決好了，孩子的成績提高是立竿見影的。