考試時檢驗孩子最近一段時間的學習成果，很多家長看見孩子的成績比較差，就開始批評甚至打罵孩子，然後造成孩子越來越不喜歡學習的情況。
初一孩子成績差父母應該怎麼做
1.及時引導：可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學、課程等，不動聲色的掌握其各種心態和動向。坦率的說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環境，引導孩子保持上進的心態，那麼無論碰到什麼問題，孩子自己都能找出辦法去解決。
2.尋求老師的幫助：與老師溝通，綜合一下老師的意見。這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因爲他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考，尤其是當老師的意見比較難聽的時候，請務必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這隻會引起孩子的叛逆。
3.樹立孩子的信心：學習成績不好的孩子，絕大部分在學習上都缺乏自信心，且缺乏學習的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現狀，以及他學習中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。
初一孩子成績差的原因
1.學習科目增多：小學階段最重要的科目是語文、數學，雖然也在學英語，但是小學英語的難度並不大。到了初一階段，學習的主要科目增加了，學習的難度和深度也增加了。因此，很多小學階段學習成績好的學生，到了初一階段，面對日益增多的知識點，很多人開始無所適從。
2.環境原因：有一部分學生，小升初之後，成績出現下滑，有可能就是因爲學習環境改變了。有些學生的環境適應能力比較強，進入一箇全新的學習環境之後，很快能調整自己的狀態，適應環境的變化，從而使自己在新的環境中，照樣保持學習上的優秀。但是，有的孩子的適應性非常差，需要經歷很長一段時間的熟悉，才能夠逐步適應新的環境，適應新的老師，適應新的同學，因此他們就會出現階段性的學習下降。
3.學習缺乏計劃性：進入初中階段之後，學習的科目增加了，學習的知識點也更密集了，在這種情況下，如果孩子還是採取和小學階段一樣的學習方式和學習思維，就有可能難以跟上。因此，對這部分學生而言，增強學習的計劃性特別重要。
初一孩子成績下滑要怎麼解決
1、及時引導孩子
可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學、課程等，不動聲色的掌握其各種心態和動向。我想，作爲家長，應該關心成績，但不要只關心成績，要善於瞭解孩子，善於溝通，善於提供幫助。坦率的說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環境，引導孩子保持上進的心態，那麼無論碰到什麼問題，孩子自己都能找出辦法去解決。
2、尋求老師的幫助
與老師溝通，綜合一下老師的意見。這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因爲他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考，尤其是當老師的意見比較難聽的時候，請務必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這隻會引起孩子的叛逆。
3、不要一味責怪
很多家長一看到孩子成績單，還沒等孩子解釋就開罵和責怪了，這樣的後果只會讓孩子對這門學科產生厭學情緒。
4、不要拿其他孩子對比
很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因爲每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養成攀比的心態。
5、培養學習興趣
興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，纔會用心去學。
6、端正學習態度
對於這種情況，家長可以給予指導，但不要一味說教，只強調“學習很重要”是沒有說服力的。可以從孩子最喜歡的人物和明星開始，這樣他們就可以成爲孩子的榜樣。也可以選就近取材，選擇親戚的孩子或鄰居的孩子，並着重描繪好的學習對生活的積極影響。