孩子做題總是粗心馬虎，不仔細，有的時候明明是一道非常簡單的題目，但是因爲不仔細而丟失了分數，這種情況在孩子的身上是非常常見的。很多時候孩子的成績一直提升不上去，很多原因就是因爲孩子做題不仔細，導致錯誤率高。
孩子做題不仔細怎麼辦
1、讓孩子明確審題的意義。讓孩子認清審題的重要性。在平時的學習中，家長要做好認真讀題的榜樣，同時儘可能留給孩子充足的審題時間。檢查後讓他們自己去發現因審題不認真而答錯的題目，讓他們體會認真審題的重要性。
2、要讓孩子養成整齊有序的習慣。我們要讓孩子養成做事情集中注意力的習慣，不論做什麼事情，專注自己所有的注意力去做，不能三心二意。我們要讓孩子學會完成事情後認真去檢查的習慣。
很多家長會習慣於幫孩子檢查作業，檢查孩子做的事情。久而久之，孩子們就會養成依賴，把自己應該做的檢查工作交給家長來做。
3、不要去嚴厲批評孩子。如果孩子是因爲粗心大意犯了錯誤的話，家長一定不要過分的進行批評，對孩子的教育不能太苛刻和太嚴厲，讓孩子懂得道理更重要。
4、不要給孩子貼標籤。如果孩子確實有粗心大意的毛病，家長也不要將這些事情總是掛着嘴邊，而是應該在無形中去幫助孩子，讓孩子慢慢改進，避免傷害孩子。
5、不要對孩子的作業大包大攬。現在老師留的作業都需要我們家長簽字確認，所以有的家長怕孩子做錯會讓自己難堪，所以就對孩子的家庭作業大包大攬，孩子做一題你跟進一題，孩子無法獨立思考，反正錯了你也會幫他改正，久而久之孩子就產生了依賴心理。
造成孩子做題馬虎，不認真的原因
1、知識掌握的不夠紮實。孩子在知識方面理解的不夠徹底，不能將一箇個的知識點連接成一箇完整的知識結構。就是屬於一看就懂，一做就錯的。
如果我們讓孩子複述一下所學的知識，他一定是講不出來的。這樣的情況，就需要及時鞏固複習，否則就會一知半解，導致出現差錯和漏洞。
2、孩子的責任心比較差。對於低年級的孩子，很多父母覺得還很小，就什麼都替孩子做了。這樣就導致了孩子因爲缺少做事的精力而缺乏做事的能力和負責的過程，以至於孩子責任心差。
我們要在孩子學習能力方面提高，減少粗心的習慣，這樣孩子在以後的工作中也會提高工作業績。
3、作業題根本不會。當孩子在寫作業出了很多問題時，或當他考試丟了不少分數時，我們看了肯定着急，也會很想弄清楚：“你這是怎麼搞的？怎麼出這麼多錯？”孩子爲應付家長，往往會回答：“我就是粗心了，纔沒寫好。”
事實上，孩子的狀況可能並不像他自己說的那樣，只是因爲粗心馬虎才令作業錯誤百出，更可能的是他根本沒有學會。也就是說，孩子對知識的理解壓根兒就不透徹，所以寫作業時也只能憑藉自己的主觀猜測或判斷來得出答案，這樣一來，出錯肯定在所難免。
兩招幫助孩子克服馬虎不仔細的問題
1、引導孩子看清題目，想清楚後再下筆。在做題時不認真讀題和審題，特別容易出現錯誤。有些孩子出於趕時間的目的，習慣於拿到題目之後，想都不想就急着下筆，實際上越急越容易出錯，越急效率越低，欲速則不達。
古人講，三思而後行。我們要引導孩子養成看清題目、想清楚之後再下筆的好習慣，這樣能避免考慮不周全的錯誤。
2、督促孩子每次做完後要從頭認真檢查的習慣。很多孩子沒有養成檢查對錯和有無疏漏的習慣，還有一些孩子能意識到檢查的重要，但在具體如何檢查上不得法，通常是跳躍式的檢查，東一榔頭，西一榔頭地檢查，這種毫無章法可言的檢查方式必然會產生問題的“死角”，比如一些錯誤恰好就因爲跳躍式檢查而錯過了。