隨着孩子一天天長大，很多家長都吐槽說，孩子自從步入叛逆期之後，就變得越來越難以管教了，無論父母說什麼他們都不聽。其實導致孩子出現這種現象的原因有很多，而大多數都是跟父母的教育方式有關，所以家長一定要找出問題的根源所在，然後再針對性的解決問題。
孩子爲什麼會有叛逆期
1、家長的忽視讓孩子失望。一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態，再加上孩子平時給他們製造更多的麻煩，使得他們並不喜歡和孩子進行過多的溝通。
在這種環境下成長的孩子，往往會因爲家長的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關愛，便在學校或者是社會結交一些朋友，但是由於他們的年紀過小使得他們沒有一箇恰當的是非觀念來辨別人羣，常常因爲過度相信別人而受到欺騙。
2、年齡的增長使他們的狀態發生變化。心理學家艾利克森指出在發展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從最初那個需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發展方向的成長狀態。在這一時期，他們需要從原本的依賴父母的狀態而變化到和朋友交往的狀態。這是人際關係的一種調整，代表着親子關係慢慢被替代的一箇過程。
3、吼叫和打罵。孩子沒有按家長的預期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進而對孩子吼叫，甚至打罵。當我們對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行爲，實際上只是暫時停止了。從長遠看，是真正在助長孩子的叛逆行爲和挑釁行爲。
4、嘮叨。嘮叨就是家長反覆說一些已經說過很多次的事情，比如在學校要認真聽課等等，久而久之，孩子拒絕傾聽，甚至直接與父母對立。
叛逆情況的出現會對孩子帶來哪些影響呢？
影響孩子的學習。一旦孩子要用對抗的方式來反駁家長，他們便會尋求家長關注的那些要點。而對於家長來說，他們最關心的便是孩子的學習成績了。曾有一箇孩子爲了反抗家長不給她報舞蹈培訓班，她選擇在考試的時候用不答的方式表達自己內心的不滿。
而有時由於孩子的心理狀態在這時發生變化，如果再加上家長對他們的不斷批評，往往能夠讓孩子內心變得越發敏感和焦慮也會影響到上課的聽課狀態。
影響孩子的人際交往。心理學家指出，孩子的人際交往關係對孩子的社會化發展有着重要的影響。在與同伴交往的過程當中，他能夠了解到更多的親密關係，也能夠學會從他人的角度去思考問題，更能夠去理解別人的痛苦。
但是如果在這一階段家長常常干擾孩子的人際交往，就會影響到孩子能力的發展，而往往在這一時期那些自我同一性發展沒有順利進行的孩子，通常會在現實生活中缺乏主見，喜歡隨波逐流的狀態。
面對處於叛逆期的孩子時，家長該如何引導呢？
接受孩子叛逆的一面。其實我們在小的時候也有叛逆的狀態，所以說我們一定要接受孩子叛逆的一面，只有這樣的話我們才能瞭解到孩子的起因經過。
不要把我們的孩子看得那麼完美，因爲這個世界上從來也就沒有完美的人。當我們能夠用正常的角度去看待孩子的時候，孩子就不會覺得自己被壓迫，自然也會減少反叛的次數。
互換角色，深層次瞭解孩子。其實有的時候父母並沒有做到真正的瞭解孩子，所以說如果想要正確地面對孩子叛逆的這件事情，我們應當互換角色。站在孩子的角度上來探討一下，我們平時所做的事情是否很過分，我們是否給予孩子太大的壓力？如果是這樣的話，我們改正的就好。