初二是一箇非常關鍵的時期，如果此時孩子沒學好，到了初三之後會更加惱火；此時家長首先需要檢查自己的教育方法，同時正確的引導孩子，從而幫助孩子改變學習態度。
孩子初二堅決不上學了怎麼辦
1、幫助厭學孩子樹立學習信心，從學業失敗的消極與抑制性情緒中走出來，用孩子學習過程中的成就感強化內在學習動機。厭學的孩子尤其需要學業勝利。
2、培養良好的學習習慣。習慣即是行爲自動化，一旦形成即可成爲持久而穩定的學習動力。
3、幫助孩子優化學習策略和學習方法，不但提升學習效率，更提升效能感。效能感又是強化學習動機的強化資源。
4、幫助孩子克服和排除來自內心的和外部環境的困惑與成長干擾，穩定孩子情緒。安居方可樂業，安心方可樂學。
5、明確學習目標，這個目標必須對接學生內在的精神需要，而不是別人的需要。沒有目標，一切行爲都沒有意義。偉大的意志只爲偉大的目標而產生。
6、學習興趣，興趣是大腦興奮點的重複。學習過程需要興奮點，而興奮點來自課堂情境，更來自精神與心理滿足。
7、父母良好的精神撫養是戰勝厭學的利器，父母的高品質陪伴是戰勝厭學堅強的後盾！
導致孩子初二堅決不上學的原因有哪些
孩子面對的學習課題變了。孩子在小學成績還好，上了初中就逐漸差了。是因爲小學的知識內容，不用太費勁成績就可以差不多，而到了初中，學習導向變成邏輯思維性質，這就需要深入的思考和學習，不是隻靠“背”就能解決的了。
孩子在學習上遇到了壓力。當沒有獲得老師和家長的幫助時，會逐漸的灰心喪氣。會把注意力轉移到其他地方，比如玩，喫好喫的，這是人的正常選擇。當在一箇地方獲得不了價值感和歸屬感時，他會選擇換個方向試試。只是孩子還小，他選的方向有問題。
家長可能還在用老方法教育孩子。上小學的孩子，需要家長保姆式的事無鉅細的照料，但是孩子一旦進入青春期，尤其是初中階段以後，他需要的是一箇教練。方法用錯了，越管孩子，他的叛逆越嚴重。
孩子不想上學，家長在與孩子溝通的過程中需要注意以下幾點
在溝通中，要避免採取一種責備的，或是審問的態度。
父母可以嘗試用一種比較開放、開明的態度去問問孩子問題。
不要以爲自己很懂孩子，試圖在溝通中去印證自己的某種無端的揣測。