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初三孩子早恋问题该怎么处理

2024-09-18 22:16:57心理热点1464

初三孩子早戀問題家長要能正確處理,因爲處理不好的話,肯定是會影響孩子的學習的,初三之後,孩子就要中考了,所以說這個階段還是很關鍵的,我們家長要能考慮到這些,在理解的基礎上,幫助孩子認識到早戀的利弊。

初三孩子早戀問題該怎麼處理

1、尊重關心,正面疏導對於早戀的學生,絕對不能加以歧視,要理解尊重他們的感情,在理解的基礎上贏得他們的信任,以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。

有的家長視學生早戀爲“大逆不道”,一旦發現哪個學生有早戀行爲就採取“緊急措施”,如暗示批評,限期斷交,等等,甚至斥之爲“作風不正派”、“思想品質不好”,或用譏諷挖苦的語言當衆羞辱學生,嚴加管教。

這種簡單粗暴的處理辦法,極大地傷害了學生的自尊心,使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶。我們在發現學生有早戀跡象,或經過認真觀察確認學生是在早戀時,一般不要急於去處理,而先要冷靜地進行一番分析,根據該生的性格特點,考慮教育幫助的方案,避開衆人,可以個別談心施教,尊重學生的隱私。

2、研究如何不影響孩子學習。我們先來看一看如果孩子要談戀愛你不讓他談,然後他日思夜想偷偷摸摸談,耽誤孩子學習,還是同意他談,讓他自己注意把握自己,更加耽誤學習呢?

初中孩子逆反心理較強,強制高壓之下反而會導致極度逆反,把他推進對方懷抱,給他陽光、給他溫暖信任反而會使他放鬆緊張的神經,客觀理智地把握這個事情。或者是他只是一時新鮮,當近距離接觸之後,他反而看到了對方的缺點,這只是他認識異性的一箇插曲。

3、看孩子的父母關係,然後詢問孩子的觀點。生長在幸福家庭中的孩子,自然而然的擁有正確的、對待愛情和異性的觀念與方式。而相反,孩子則可能爲了尋找愛而戀愛,這樣容易做出傷害自己的事情,這時需要家長冷靜、平等的與孩子溝通,可以相互探討一下對於戀愛這件事的看法,是否懂得底線在哪裏。

初三孩子爲什麼會早戀

1、社會文化娛樂多媒體的快速發展,促進了社會外圍觀念,人們看待某個事物的發展觀點的變化,簡言之,就是社會解讀兩性的觀念再改變,變得越來越開放,這種變化對於生活在他們之中的孩子影響也是潛移默化的,他們對於愛的觀念也得到解放,不再遮遮掩掩,甚至於喜歡標榜,炫耀。

2、在孩子在青春期,叛逆期之時,得不到家長的教育引導。

3、現在有越來越多的留守兒童,由於父母都不在身邊,好喫懶做,等不到有效的監管等。

家長如何看待孩子的早戀問題

孩子的早戀不可怕,無需過度緊張,作爲家長一聽早戀就覺得不得了,影響學習啊,孩子會變壞啊等等顧慮,其實大可不必要緊張,要學會和孩子談談這個話題,引到他將這一生理想變成一種美好的心理感受,從而學會正確安排愛慕和工作學習的衝突問題,在此過程中,嚴禁訓斥,溝通是首要的。

孩子出現早戀,對學習成績,對身心健康等方面都會受到很嚴重的影響,做家長的一旦發現孩子有早戀苗頭時,應及時進行有效的疏導和教育,加強監管,讓孩子及早迴歸到正確的生活學習軌道。

總之,我們大人所要做的就是,及時疏導孩子們在感情裏遇到的問題,幫助他們來解決,要充分信任孩子,不要用家長的權威來壓制孩子們的天性。

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