部分孩子進入初中後，由於學業壓力增加、各學科逐步遞增，會產生厭學心理，個階段的孩子普遍不願意和家長、老師交流，而更願意和同輩進行交往。初中生有厭學情緒家長要注意什麼？下面一起來看看吧。
初中生有厭學情緒怎麼辦
1、找出原因，進行相應的調整。孩子厭學，除了學習上的原因，也有家庭、同學、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學習；有些孩子，進入初中後與同學關係緊張，所以不想去學校，討厭上學；有些孩子，因爲初中教師不像小學教師那樣照顧他（她），便對老師產生厭恨心理，以至於不想上學。
家長要找出了孩子厭學的原因，好比是醫生找到了病人的症狀，剩下的就是對症下藥了。不過要強調的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩爲之，慢慢來，防止孩子出現“不適”症狀，引起反作用。
2、培養興趣，增強孩子的學習動力和求知慾。當找到了原因，做出了相應調整之後，家長就要着手培養孩子的興趣，增強孩子的學習動力和求知慾。
首先家長本人要對學習很有興趣，平時家長要陪孩子看看書，偶爾與孩子討論一些閱讀感想；在旅遊的時候，多跟孩子聊聊歷史、地理和當地的文化。父母的言行對孩子影響很大，父母喜歡學習，孩子大多都對知識抱有極大的興趣。
其次家長要想辦法設計有趣的學習情境，讓孩子在學習過程中感受到快樂。人們對快樂總是沒有抵抗力的，他們會被快樂牽着鼻子走，並因此“上癮”，十幾歲的初中生尤其如此。
3、科學引導，提升孩子的自信心。家長要幫助孩子合理規劃學習時間和休息時間，引導孩子養成閱讀和思考的習慣，不要一下班回家就躺在沙發上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子，並研究如何提升孩子的學習效率，讓孩子從學習中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強烈地排斥學習，他們對學習的態度也會漸漸從討厭變爲喜歡。
初中生厭學的原因
一般來說，處於重點學校或者重點班級的初中生，他們產生厭學的原因，主要來自外界以及自身。由於處於成績都較好的班級或者學校，學校、家長對這些初中生的期望值都較高。
而學校的過程，難免偶爾會有一些浮動，一旦成績下降，學生擔心父母責怪自己，從而產生心理壓力，孩子心理壓力不能及時緩解，導致惡性循環，成績難以獲得起色，使得他們感覺看不到希望，產生厭學情緒或者心理。
另外，有些身處重點學校或重點班級的學生，過往的成績和排名不錯，而在競爭激烈的班級裏，排名靠後，嚴重挫傷他們的學習積極性，學習積極性不高，導致有效學習投入不多，使得他們的學習成績下降，如此形成惡性循環。
初中生有厭學情緒家長如何挽救
1、不要打罵孩子。家長要切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的慾望。
還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一箇良好的心態。
2、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。