孩子做作業搜答案，家長不要上來就罵孩子，可以跟孩子簡單談一談，問問他是不是作業太多了，還是作業的難度太大了，所以纔想搜答案，我覺得家長最擔心的應該是孩子的學習態度問題，只要我們發現孩子的學習態度是好的，搜答案也是可以的，可能是孩子想要找到解題方法、分析解題過程吧！
孩子做作業搜答案怎麼辦
1、從思想上下手。其實孩子已經顯露出一箇苗頭了，想要改掉孩子的這個毛病，就在寫作業的時候設置點獎勵，注意不要獎勵現金，獎勵點零食什麼的倒還可以。和孩子多談談心，慢慢的將孩子的注意力或者說興趣，從手機上拉回來，淡化孩子的手機觀念。
2、和孩子一起學習。父母和孩子一起學習，家長把時間都用在了陪護孩子寫作業上，這樣做既輔導了孩子家庭作業，也做到了不讓孩子玩手機，時間久了，孩子就會漸漸地遠離手機，把注意力全部用在學習上，孩子玩手機時說明缺少家長的陪伴。
3、寫作業的時候把孩子的手機收起來。跟孩子商量一下，他寫作業的時候不能使用手機，要將手機交給你保管。要不然依賴於手機強大的搜題功能，孩子會越來越不動腦思考，習慣性的依賴手機，潛移默化中就磨滅了孩子的創造性和思考性。
4、親自輔導孩子功課。孩子使用手機搜題，很大程度上就是碰到難題的時候，在旁邊沒有人教他，他只能求助於手機。如果家長能親自輔導孩子的功課，遇到不會的題目的時候，在旁邊起到點撥的作用，那麼我想手機的效果就會降下來。
5、培養孩子的責任心，讓孩子認真完成作業。做習題和做作業原本是爲了讓學生鞏固所學知識，但有了這麼方便獲取答案的方式，很多自控力差的學生就會不經過思考，甚至連題目都不看，直接用軟件搜索答案，這樣作業也失去了意義，還容易讓孩子們產生依賴，變得拖延、懶惰、不愛動腦子。
但自控能力好的學生使用這類軟件，可以通過看講解過程吸收成自己的東西，但這類孩子畢竟是少數。
孩子覺得作業難，直接抄答案，行不行
最好不要抄，但是具體情況也可以具體對待。家長要告訴孩子道理，只要孩子掌握了學習技能，有一些題的答案還是可以抄的。這時候就需要父母加強對孩子作業的定期檢查，讓他在抄的時候還要保證自己的學習能力不下降。其實抄作業並不可怕，可怕的是孩子一直抄作業。
這種事情要跟孩子講道理，用道理來感化他。對一些文科性知識需要背的答案，孩子是可以抄的。但一些需要動腦子的，孩子就要自己做了。
告訴孩子作業的目的是什麼。做作業對提高孩子的學習成績是十分有必要的，如果孩子平時作業全靠抄，那麼成績一定有所下降。這時候抄答案便是一種弊端了，有時候抄答案是爲了方便記憶，但有時候抄答案卻是在偷懶。所以我們要辯證地看待抄答案這件事情，儘量讓孩子獨立完成作業，不要抄襲答案。
孩子作業中遇到了不會的題，應該怎麼幫助孩子解決
千萬不要家長替孩子搞定。畢竟學習是孩子自己的事，如果家長包辦，那未來，孩子還是沒有這個能力去解決他遇到的問題。
很多家長都在陪孩子學習，但是，記住，陪不是幫，現在陪是爲了將來不陪，只有孩子自己學會解決問題，那纔是真的幫了孩子。
正確的做法是，要學會啓發，學會引導，把解題思路給孩子講透，從而觸類旁通，掌握同類型題的解題方法。一句話，提倡啓發式講解，反對填鴨式講解。
難題有時候難的是對孩子來說毫無頭緒，他們不知道從哪一步入手，這時候家長就要幫孩子把題目理清楚，引導他們從哪裏入手去思考，從而讓複雜的問題顯得有條理，這是對學生解題思維的一種培養。