可以說，現如今的孩子比過去的我們要聰明，除去智商之外，情商以及其他的各個方面，都會發育的比較早，甚至於孩子年紀小小什麼都懂，作爲家長面對孩子逐漸早戀應該怎麼教育孩子呢？
六年級小孩早戀怎麼辦
1、心平氣和冷處理，家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處於青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以爲孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。
2、合理引導，很多時候，當事人並不知道他們的這種關係如何。大多數都是因爲同學們的故意起鬨，才明確了這種所謂的早戀。那麼班主任就應該想辦法降低同學們對這些事情的關注與興趣。可以在日常生活學習當中讓同學們互相幫助，互相結對，互相督促，加大男女生之間的學習互動性。
3、心理疏導，發現有這樣的情況時，要及時的與學生家長進行溝通，和學生家長制定比較溫和的，不太明顯的策略，對學生進行一些青春期心理的疏導工作。讓學生明白，每一個人都有青春期，對於異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對待，不影響學業，其實沒有什麼可害怕的。
4、良好溝通，溝通是架起心靈之間的橋樑。想瞭解孩子的基本情況，溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中，你千萬不要揣着父母的架子去跟孩子交談，要以朋友的身份跟孩子交談，這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。比如以朋友的身份跟孩子交談，你完全可以八卦的問他類似有沒有喜歡的人、暗戀的人這樣的問題，即使孩子回答的有所顧忌，你也能從他的隻言片語中挖掘出你想要的信息。
六年級小孩早戀的原因
1、來自於父母的關懷太少，很多父母覺得對孩子真正的好，就是儘可能地滿足孩子的物質需要，所以他們拼命工作賺錢，想給孩子提供更好的生活條件。然而這些父母卻忽視了孩子的情感需求，對孩子的陪伴少之又少。
2、周邊環境影響，我們常說近朱者赤近墨者黑，環境對於一箇人的影響是不容忽視的。如果孩子身邊全都是拼命學習的人，那麼他自然也會好好學習。如果孩子身邊的人都在談戀愛，那麼他也會跟風去談戀愛。
3、社會文化促使青春期學生早戀意識的發展，青春期少男少女一般都喜歡看小說、電視、電影和戲劇等，大都喜歡唱歌。然而這卻對正處青春期的學生的敏感心理起到了催化作用。
4、惡劣的家庭關係，孩子如果每天回到家看到的只是不停爭吵的父母和滿地狼藉的家，心裏是會產生抗拒的。尤其是正值青春期的孩子，心思本來就比較敏感，再加上不和諧的家庭環境，便會感覺家裏沒有溫暖而不願意回家。當對家失去歸屬感時就很容易產生對異性的期待，他會渴望一箇情感的寄託，早戀問題就會隨之而來。
六年級小孩早戀的表現
缺少家庭溫暖的孩子，一箇從小父母不在身邊，缺少親人陪伴，甚至父母離異的孩子是最容易早戀的。童年缺失的父愛與母愛給孩子心靈造成了很大的創傷，在逐漸成長的過程中，孩子對愛的渴求越來越強烈。他渴望有一箇人能溫暖他，愛護他，陪伴他一起成長。這樣的孩子也是最容易產生俄狄浦斯情節與伊拉克特拉情節的。
長相出衆、性格外向的孩子，在這個看臉的世界，長得漂亮本身就是上天的一種賞賜。日常生活中，我們的目光也都會停留在外表出衆的人身上。一項街頭調查也表明人們更願意接觸、幫助長得好看的女生。自然，在學校這個小圈子裏，長相出衆的人更容易吸引大家的目光。而性格外向的人，往往不拘小節，活潑開朗，大膽熱情，對一切事物都充滿好奇心，自然也會在愛情上更加主動。