一年級孩子聽不懂老師講課，這是肯定的，因爲孩子還很小，而且第一次接觸到正式的學習，學習中肯定會遇到各種各樣的困難，這就要求我們家長多在下面輔導孩子的學習，培養孩子的學習習慣，加強孩子對學習的認識。
一年級孩子聽不懂老師講課怎麼辦
1、培養孩子獨立能力。幼兒園，老師會陪伴在孩子身邊，從而使孩子形成很強烈的個人安全感。回到家中，父母和孩子一起生活在同一空間中，孩子不會感覺到孤獨和壓力。小學時，父母陪伴孩子的時間越來越短，每堂課的老師不同。
如果孩子因爲不適應環境而無法聽講，可以嘗試着培養孩子的獨立能力，比如獨立完成作業，獨立洗漱，獨立疊被子。
2、父母通過多角度加深孩子對學習的印象。雖然部分孩子在幼兒園期間已經接觸過學習知識點，但當時的學習內容比較淺薄，孩子學得很快，但也忘得很快。
一年級的小學生還沒有產生對學習方法的全面認知，還處於幼兒園階段的懶散和不認真。學無止境，孩子必須充分的瞭解學習。孩子接觸學習後，父母將學習的概念和方法一一告知孩子，並多角度闡述學習的重要性。
3、幫助孩子養成良好的學習習慣。良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性。有利於形成學習策略，提高學習效率；有利於培養自主學習能力，有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。
總之，作爲家長應該是先從孩子下手，瞭解清楚狀況，搞懂孩子到底怎麼了，然後才能解決。然後，也要再證實一下老師的說法，或許是孩子對老師在心裏不夠滿意而產生的牴觸，以致不願意和老師溝通造成老師的誤解。孩子的健康成長需要家長學校和社會的共同努力，希望您的孩子永遠開心幸福！
良好的學習習慣都有哪些
1、以學爲先。對於學生來說，學習是正事，理應先於娛樂。
2、隨處學習。善用零碎時間，學會見縫插針地學習、複習，經過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理。將重要的學習用品和資料分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每週有周計劃，按計劃有條不紊地做事。
4、學會閱讀。學會速讀和精讀，提高閱讀量。多看書，提前瞭解學習內容，獲取更有效的信息。
5、合理安排。該做什麼時就做什麼，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
6、善做筆記。一邊聽課一邊記重點，而不是事無鉅細全盤記錄，重點記下老師補充的東西就可以了。
7、作業規範。把每次作業當作考試，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範作業不僅能幫助學生養成細心用心習慣，更能激發學習潛能。
8、勤于思考，善於思考。這一條是重中之重，應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。
家長怎麼輔導小學孩子的學習
1、家長應該懂得適當給孩子表揚和獎勵。想要更好引導孩子來學習，家長應該利用好獎懲的方法，如果孩子表現得好，那麼家長一定要及時給予孩子表揚和獎勵，物質上和精神上的獎勵都不可缺少，這樣才能夠讓孩子感受到家長是關心自己的學習問題的，自己是被家長所重視的。
2、給孩子樹立一箇學習的榜樣。想要引導孩子學習，家長應該要懂得自覺約束好自身的行爲，平時在家裏面不要當着孩子的面經常玩手機，而是可以經常在家裏面進行看書閱讀。
家長平時的一些行爲和舉動會對孩子產生直接的影響，如果孩子看到家長喜歡看書閱讀，那麼自己也會被家長所影響，會逐漸愛上看書和學習。