在合適的年齡，做正確的事。但現在卻有很多孩子，在應該好好學習，努力讀書的年紀，做一些不相關的事情，甚至還有一部分孩子，因爲討厭學習，經常會出現逃課，拒絕去上學，不寫作業的行爲。那麼，爲什麼孩子不愛讀書呢？
爲什麼孩子不愛讀書
1.缺乏濃郁的學習氛圍引導
愛不愛學習其實除了自發性的感興趣之外，還有相當一部分是因爲外界環境的薰陶以及引導，讓這份從剛開始的被影響轉變爲行爲習慣。對於學生而言，缺乏一箇長期濃郁學習氛圍的引導，無論是家庭、學校亦或是身邊人的影響，都會讓他們逐漸失去學習的興趣。當從一開始就放棄，那麼自然隨着時間的轉變，這份不感興趣就轉變成了牴觸，也是學生不愛學習的重要原因之一。
2.沒有明確的學習目標
對於很多學生而言，之所以不愛學習，不是心也牴觸學習，而是不明白學習的重要性，也不懂的人爲什麼要忍受枯燥去學習。學習是一箇循序漸進吸引人的過程，一旦開始嘗試做了之後，那麼就會對學習產生想法，想要達到一箇更高的目標，而爲了這個目標會繼續去努力學習，在達到目標之後會獲得滿足感。這就是一整天的邏輯閉環，而要進入這個循環，靠的不僅僅是家長的督促，讓學生從做開始改變，逐漸感受到明確目標的激勵，體會到學習的不滿足感、想要繼續更進一步的野心，纔是改變問題的關鍵。
3.損害了他們的利益
此話又是怎講？孩子可能玩的正開心，又或者孩子本來心有期待，能玩一箇小時。這時候家長突然命令要學習，一下子打亂了孩子原本期待的、計劃好的一切，他們心裏能痛快嗎？解放方法很簡單，可以先讓孩子準備十五分鐘後再開始。其次，開始時與孩子確定接下來一到兩個小時要學的東西和要完成的任務，任務不要留的太滿（讓孩子心生絕望就不好了），明言完成後會獎勵他一小時。注意了，這時還提議，孩子可以把一小時攢下來使用。如果是晚上統一使用，會額外延長“15分鐘利息”，這個設定除了激勵目的外，還有訓練孩子延時享受的用意。
4.逆反心理
當孩子學習成績不好或下降時，很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子：爲什麼就你學習不好？你看看某某家的孩子？好好學習我說了多少遍了？一次兩次還行，次數多了，孩子就產生了逆反心理：你非要我好好學，那我偏不學。遇到這種情況的孩子，不妨試試“溫柔打法”，不要過分強調學習和成績，用其他人的成績來跟孩子作對比，轉而去發現孩子在學習過程中的小優點，讓孩子重新愛上學習。
以上就是爲什麼孩子不愛讀書的原因，總之，想要孩子愛上學習，家長就需要想辦法激發他們的學習興趣，找到他們的學習動力，讓他們感受到學習的樂趣。