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怎么跟初中的孩子沟通

2024-09-14 22:15:31心理热点1432

爲了與初中的孩子進行交流,瞭解這個階段孩子的心理特徵是必不可少的。作爲家長應該怎麼跟初中的孩子溝通?

怎麼跟初中的孩子溝通

初中一年級:青春在敲門

有了更強的自主意識,他們開始用批判的眼光看待事物,可能會抵制父母和老師的干涉。在溝通方面,與父母的積極溝通減少,對同伴羣體的信任和依賴逐漸增加。注重個性,脫穎而出,特立獨行。

親子溝通建議:學會放手

在開學前與您的孩子商定時間管理計劃,制定規則並有效實施,以實現休閒與學習之間的平衡。支持兒童在傾聽和關注的基礎上建立和維持同伴關係。

鼓勵孩子逐漸養成自主學習的習慣,適當與孩子一起瞭解社會新聞,發表自己的看法和討論,培養孩子的社會參與意識。

初中二年級:青春“恰逢其時”

孩子和父母一樣高,甚至比父母還高,他們的成年感越來越強,期望得到尊重。

他們在問題上可能片面和極端,情緒衝動,容易與老師發生衝突,渴望獲得同齡人的認可和接納。同時,初二的科目增加了,難度也增加了,對孩子來說是不小的挑戰。適應能力好的孩子在學習上會有“逆襲”,而有些孩子可能會害怕困難,導致失去信心。

親子教育建議:給時間和空間

我們要注意孩子對學科的適應,保護他們的學習信心,鼓勵他們根據自己的學業能力,合理安排各科的學習時間,調整學習方式以應對新的挑戰。

在親子互動中,要對孩子尋求獨立的意識和需求保持足夠的理解和尊重,注意瞭解孩子感興趣的領域,與孩子形成共同話題。親子溝通要注意時機和方式,聽而不是說教,建議而不是訓斥或命令。

初三年級:更獨立

孩子的獨立性得到了很大的發展,開始對人、事、社會有了自己的認識。他喜歡與老師平等地討論問題。各方面能力增強,能夠獨立開展活動。強烈的自尊心,渴望被老師和家長理解和尊重。

對未來開始有了一定的規劃和思考,學習的主動性增加了。隨着高考臨近,在壓力的積累下,身心焦慮反應可能會出現集中爆發。

親子教育建議:規劃未來

調整心態,穩定情緒,保持理性冷靜,協助和支持孩子應對中考壓力。與孩子一起制定學業衝刺和備考計劃,並給予心理支持。臨近考試,以孩子“穩玩”爲目標進行心理調整。如果您發現過度焦慮的跡象,請尋求專業幫助。

您可以通過收集升學相關信息將注意力轉移到孩子的學習上,並借填寫申請表的機會與孩子就職業規劃進行深入交流。

怎麼跟初中的孩子溝通,不管我們面對什麼樣的初中生,溝通中最重要的是尊重孩子,同情理解孩子,時刻把樂觀正能量傳遞給孩子,相信我們的孩子會成長的非常優秀。

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