小明没有规则意识
小明是个可爱的幼儿园宝宝，他有着天真烂漫、活泼可爱的性格。然而，他却终日忽略幼儿园的规则，这让老师们和家长们常常为他感到担忧。
幼儿园生活中的小明
在幼儿园里，小明总是喜欢捉弄小伙伴，比如在午休时用小玩具抵住同桌的脸让他不停地乱动，或是用小棒子抠别人的鼻子，引发同学们的不满。
此外，小明还经常大声喊叫，干扰老师的讲话。当老师要他安静下来时，他却显得不以为意，继续大喊大叫。
小明失控时的表现
有时候，小明会因为得不到自己想要的东西而情绪失控，这时他会大哭大闹，甚至捶打周围的东西。
在幼儿园里，小明也经常与同伴发生冲突，比如抢玩具、打架等。他似乎并不明白这些行为的危害和错误。
家长对小明的教育
小明家长很疼爱他，但在教育孩子方面却常常存在矛盾。有时候，小明的不良行为让家长很生气，但他们又不知道怎样去引导孩子。一方面想要限制孩子的行为，另一方面又担心给孩子的成长带来负面影响。
所以，小明家长们常常感到束手无策，他们希望幼儿园能够给出一些科学的建议和帮助。
幼儿园对小明的引导
在幼儿园，老师们对小明进行了专门的引导。他们采用了一系列的积极行为引导和批评引导，让小明逐渐认识到自己的不良行为的危害性和错误性。
同时，老师们也积极与家长沟通，共同协作，为小明的成长提供更好的保障。
小明的变化
经过老师和家长们的共同努力，小明的表现逐渐有所改善。他不再捉弄同学，也能够很好地与同伴相处，表现出更加理智和成熟的一面。
现在的小明依旧调皮，但他明白了什么是对的，什么是错的，他会在老师和家长的引导下自我约束，逐步成长为一个优秀的孩子。