1. 认知行为疗法：这是一种由专业心理咨询师带领患儿及其家属开展的面谈活动，旨在帮助患儿识别并改变错误、过度担忧的想法模式，从而减少焦虑情绪。这种方法特别适合处理因学业压力大而产生的焦虑问题。
2. 家庭疗法：通过组织家庭会议、角色扮演等方式，促进家庭成员之间的沟通和理解。改善家庭氛围有助于减轻患儿的紧张感，对缓解其焦虑状态有积极作用。这种方法适用于存在家庭冲突加剧患儿焦虑的情况。
3. 心理动力学治疗：侧重于探索潜意识冲突以解决焦虑和抑郁，通常在安全氛围下进行深度交流。这种方法适合处理深层次的心理问题，如童年创伤导致的持续压力反应。
4. 森田疗法：提倡接受并适应当前状态，不刻意对抗焦虑或抑郁，有助于减少因无效应对而加剧的情绪困扰。当患者无法直接消除触发因素时，可考虑采用这种方法缓解不适感受。
5. 支持性心理治疗：提供共情倾听环境，增强患者自我接纳及社会支持，对轻度至中度焦虑、抑郁有效。在面对生活事件调整时，可以作为辅助手段使用。
6. 药物治疗：在咨询师的指导下，可以考虑使用苯二氮?类药物或其他抗焦虑药物来缓解焦虑症状。但请注意，药物治疗应作为辅助治疗手段，并在咨询师的严格监控下进行。
此外，音乐疗法、生物反馈疗法和瑜伽等综合治疗方法也可以改善患者的焦虑情况。
重要的是，每个孩子的情况都是独特的，因此治疗方法应根据孩子的具体需求和情况来定制。建议寻求专业心理咨询师的帮助，以确保得到最适合孩子的治疗方案。同时，家长在孩子成长过程中遇到的心理问题也应提供专业性的指导，以帮助孩子更好地应对焦虑情绪。