1. 建立信任关系：首先，与大学生建立信任关系至关重要。让他们感受到你是一个可以倾诉和信赖的人。这通常需要通过友好的态度和耐心的倾听来实现。
2. 开放式问题：使用开放式问题来开始对话，例如，“你最近感觉怎么样？”或者“有没有什么事情让你感到压力或不安？”这样的问题可以鼓励学生分享他们的感受和经历。
3. 非评判性倾听：当学生开始分享时，保持非评判性的态度，不要打断或给出建议，只是倾听和点头表示理解。这可以鼓励学生继续深入分享。
4. 具体化询问：如果学生提到焦虑或压力，可以进一步具体化询问，如“你能具体说说是什么让你感到焦虑吗？”或者“这种焦虑感在什么情况下最为强烈？”
5. 观察非言语信号：注意学生的非言语信号，如面部表情、肢体语言和声音变化，这些都可能是焦虑的迹象。
6. 提供支持和资源：一旦学生表达了焦虑问题，你可以提供一些校园内的支持资源，如心理咨询中心、学生健康服务等。
7. 尊重隐私：确保对话内容保密，尊重学生的隐私，不要将对话内容泄露给第三方。
记住，每个人的情况都是独特的，所以灵活应用这些方法，并根据学生的反应进行调整。同时，如果你发现学生的焦虑问题超出了你的处理范围，不妨推荐他们寻求更专业的心理咨询帮助。
希望这些建议能对你有所帮助！如果你还有其他问题或需要进一步的指导，请随时告诉我。