孩子在偷偷摸摸地使用平板时，家长们常常感到困扰，想要管教，又担心过于严格会把孩子推得更远，教育孩子正确使用平板设备的关键在于引导与沟通，而不是简单的限制和禁止。平板可以是一个十分有用的工具，可以帮助孩子学习、探索和创造，但如果不加以引导，过度使用或许会影响他们的身心健康。
引导孩子使用平板的第一步是创造一个合适的环境，家长可以和孩子一起制定规则，使使用平板的时间和内容都得到合理的限制。例如，可以规定每天使用平板的时间，给孩子设定一个清晰的时间框架，这样既不会让他们沉迷，也能让他们感受到使用平板是有奖励和成就感的。
在制定规则时，建议与孩子进行充分的沟通，问问他们愿意怎样使用平板，想看什么内容，是否在乎使用后会有怎样的影响，这不仅能提升孩子的参与感，也有助于让他们意识到平板使用中的责任。引导孩子发挥主动性，同时培养他们的自制力，让他们明白时间和内容的选择都需要合理规划。
教育孩子正确使用平板的另一个重要方面是要提供丰富多样的选择，平板上充满了各种游戏、动画以及教育类的软件，如何选择合适的内容显得尤为重要。在陪伴孩子使用平板时，家长可以引导他们选择一些既有趣又富有教育意义的应用程序，帮助他们在游戏中学习。例如，可以选择一些提高逻辑思维、数学能力或者语言能力的应用，而不是让他们沉迷于那些低幼且缺乏启发性的游戏。
陪伴孩子使用平板的过程也是一个良好的沟通机会，家长可以通过询问孩子对某个应用程序的看法，或者讨论他们在观看视频时的感受，让孩子在轻松的氛围中表达自己的想法。这种互动不仅有助于加强亲子关系，也能让孩子意识到家庭对他们使用平板的关注，渐渐养成负责任的态度。
然而，光靠平板本身的内容和家长的引导是不够的，家长也需要强调屏幕时间以外的活动。鼓励孩子参加户外运动、阅读纸质书籍或者进行各种手工活动，都能够帮助他们平衡生活，减轻对平板的依赖。当孩子体验到其他活动的乐趣时，他们自然会减少对平板的过度使用。
在教育孩子的过程中，遇到孩子对平板的依赖表现出明显的抗拒和抵触情绪，家长不妨尝试换位思考，了解孩子的需求和动机，是否因为缺乏其他有趣的活动而导致他们只好“偷看”平板。通过了解，家长能更好地引导孩子，帮助他们拓展兴趣。
设立一些小目标也可以引导孩子合理使用平板，比如可以按周制定一些学习任务，完成后可以给予奖励或小礼物，鼓励他们在学习中使用平板，既能促进孩子的学习动力，又能提醒他们在使用的过程中要保持平衡。通过这种方式，让孩子明白，平板是个工具，而不是生活的全部，应该在合适的范围内灵活使用。
教育孩子如何正确使用平板，需要家长以身作则，全家一起参与，一起制定规则，一起享受高质量的亲子时光。孩子看到父母积极参与，理解技术的意义，同时也会效仿父母的行为，在自我约束和主动学习之间找到平衡。
及时的反馈也是极其重要的，在孩子使用平板的过程中，家长可以定期和他们进行讨论，询问他们的体验和感受，鼓励他们表达自己的看法，帮助他们反思自己的使用习惯。通过这种互动，让孩子明白，使用平板并没有绝对的对与错，关键在于如何看待、使用，以积极的态度去面对。
平板的教育之旅是复杂的，但通过一致的引导和积极的沟通，可以使孩子更好地理解科技的意义，让他们在使用平板时，拥有良好的习惯和正确的观念，成为一个健康、独立的小小探索者。