理解孩子的抵触情绪
当孩子表达不愿意去辅导班的时候，作为家长，首先要理解孩子的抵触情绪。这种抵触情绪可能源于多种原因，比如对学习压力的恐惧、对陌生环境的不适应、对辅导班老师的厌恶等。面对这种情况，家长需要尊重孩子的感受，耐心倾听孩子的心声，了解他们内心深处的疑虑和恐惧。
与孩子建立沟通桥梁
在孩子表达不愿意去辅导班的时候，家长不应该急于责备或者强迫孩子去。相反，应该和孩子建立一个积极的沟通桥梁，让孩子感到自己的声音被听到和尊重。可以利用一些开放式的问题，引导孩子谈论自己的感受和想法，让他们知道自己的意见会被重视。
倾听孩子的需求
孩子不愿意去辅导班很可能是因为他们有一些内在的需求没有得到满足。家长可以试着倾听孩子的内心需求，了解孩子对学习的态度和期望。也许孩子需要更多的自由时间来进行自主学习，或者希望在学习中更多地得到家长的支持和鼓励。
寻找共同解决方案
在沟通的过程中，家长可以和孩子一起寻找共同的解决方案。可以尝试和孩子一起讨论，探索其他学习方式或者教育资源，以满足孩子的学习需求。比如，可以尝试在家里给孩子创造一个更具有学习氛围的环境，或者寻找一些符合孩子兴趣的学习项目。
积极引导孩子理解辅导班的价值
在沟通的过程中，家长也可以积极引导孩子理解辅导班的价值所在。可以告诉孩子，辅导班可以帮助他们更好地理解知识，提高自己的学习效率，和其他同龄人一起学习可以激发出更多的学习动力。同时，也可以承诺孩子，在辅导班学习之外，还会给予孩子更多的自主学习的机会和支持。
给予孩子支持和鼓励
最重要的是，家长需要给予孩子支持和鼓励。当孩子表达不愿意去辅导班的时候，家长可以明确表达自己的支持态度，让孩子感到家长是站在他们这边的。同时，也可以向孩子传递信心，相信他们能够克服困难，勇敢面对学习挑战。