理解原因
首先，了解孩子不想上学的根本原因是至关重要的。这一阶段的孩子正经历情绪和生理的变化，他们可能感到焦虑、不安，或者是在与同龄人建立关系上的困难。有些孩子可能由于学业压力、与同学的关系不和谐或者对某些科目的恐惧而抵触上学。通过与孩子的沟通，家长可以更好地了解他们的想法和情感，找出问题的症结所在。
建立开放的沟通环境
家长应该创造一个安全、开放的沟通环境，让孩子感到放松和信任。在不施加压力的情况下，鼓励孩子表达自己的感受和想法。可以选择在非正式的场合，例如饭桌上、散步时进行对话，让孩子更愿意分享自己的烦恼。倾听他们的意见，给与理解和支持，而不是简单的批评或否定。
寻求专业帮助
如果孩子的抵触情绪较为严重，或者伴随情绪问题，例如焦虑或抑郁，及时寻求专业心理咨询师或学校辅导员的帮助是必要的。专业人士可以提供针对性的建议和治疗方案，帮助孩子更好地应对情绪困扰，并增强他们的社交技能和应对能力。
培养积极的学习态度
为了帮助孩子培养积极的学习态度，家长可以通过设置小目标和奖励机制来激励他们。小目标应该是具体且可达成的，如每天读书30分钟或者完成某个作业。完成后给予适当的奖励，无论是口头表扬还是小礼物，都能增强孩子的成就感。同时，逐渐增加学习的难度，帮助孩子在成功中建立自信心。
提升社交能力
有些孩子可能由于社交技能不足而对上学感到抗拒。家长可以鼓励孩子参与课外活动、兴趣小组或体育运动，帮助他们结交新朋友，提升社交能力。在友好的环境中，孩子能够学习如何建立关系和处理人际交往中的问题。这不仅能减少他们对学校的抗拒感，还能够增强他们的社交信心。
创造有趣的学习环境
学校的枯燥学习方式有时让孩子对学习产生厌倦感。家长可以与孩子一起探索有趣的学习方法，比如使用游戏、实验和实际应用等形式，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时可以考虑利用在线课程或其他教育平台的资源，选择更加适合孩子兴趣的内容，激发他们的学习热情。
设定合理的期望
家长对孩子的期待会直接影响他们对学习的态度。尽量设定合理的期望值，避免给孩子过大的压力。在与孩子讨论学业时，关注他们的努力和进步，而非仅仅是最终的成绩。培养孩子对学习的兴趣和热爱，而不是单纯追求分数，这样能够令他们在学习上更加轻松自在。
关注身心健康
孩子的身心健康对学习表现有直接影响。确保孩子有足够的休息时间、均衡的饮食以及适量的运动，能够增强他们的学习能力。例如，制定合理的作息时间表，不仅要有学习时间，也要有放松和娱乐的时间，帮助孩子缓解压力。家长与孩子一起组织户外活动，增强他们的身心素质，从而提高他们对上学的积极态度。
培养独立性与自律性
鼓励孩子在学习上独立思考，培养自律性，是提升他们对上学积极性的有效方法。可以让孩子自己制定学习计划，选择感兴趣的学习材料，逐渐培养他们的自主学习能力。给予适当的指导和支持，但不要过度介入，这样可以让孩子感受到成长的乐趣，增强上学的动力。
寻求家长支持
家长之间的交流也很重要，互相分享经验和建议，特别对于同龄孩子的家长。他们可能面临类似的挑战，借鉴他人的成功经验能为你提供新的思路和方法。加入家庭或父母支持小组，建立一个分享和互助的环境，有助于让家长在解决孩子的上学问题时不再孤单。