理解背后的动机
首先，当男孩和同学打架时，家长和老师应该站在男孩的角度来理解他的行为。可能他感到被挑衅、受到不公平对待或者有其他情绪上的压力，导致他选择了打架来发泄自己的情绪。理解他的内心动机是正确教育的第一步。不要简单地判定他为“坏孩子”，而是要尝试理解他的处境和情感。
沟通倾听
在理解男孩的内心动机后，家长和老师应该侧重于沟通和倾听。给男孩一个安全的环境，让他敞开心扉地分享自己的感受和想法。倾听他的诉求，尝试以平等和尊重的态度与他交流，让他感受到自己被理解和被关心。通过倾听，男孩会感受到自己的情绪得到认可，同时也为他们找到更好的解决冲突的方式奠定基础。
教导冲突解决技能
在和男孩沟通的过程中，家长和老师要教导男孩适当的冲突解决技能。他们需要明白解决问题不一定要依靠暴力，而是可以通过沟通、寻求帮助或者寻求妥协来解决问题。教导男孩如何表达自己的需求、如何妥善处理他人的挑衅或不公平对待，帮助他们建立更加健康的人际关系和解决问题的能力。
激发内在动机
在教导冲突解决技能的过程中，家长和老师应该尝试激发男孩内在的动机。帮助他们树立正确的目标和价值观，让他们明白通过非暴力手段解决问题才是真正的勇敢和成熟。激发男孩的内在动机可以帮助他们建立自我控制和自我管理的能力，成为更加负责任和理智的个体。
建立支持系统
最后，家长和老师需要建立一个支持系统，确保男孩在面对问题时有人可以依靠和寻求建议。这个支持系统可以包括家人、老师、心理辅导师等。男孩需要知道，无论遇到什么问题，总有人愿意倾听他的心声，给予他支持和帮助。建立支持系统可以帮助男孩更好地应对挑战，同时也加强他们的社会支持网络。