理解数学基础知识
初一数学的内容常常是学生在小学阶段学习的延续与深化，所以掌握基础知识是提高数学成绩的第一步。学生应该回顾小学所学的基本运算、分数、小数、比例等，确保这些知识点在脑海中牢固。理解各个概念之间的联系，比如如何将分数与小数进行转换，或者如何解决比例问题，可以帮助学生更自信地面对日常的数学题目。
培养良好的学习习惯
良好的学习习惯能够大大提高学习效率。学生应当制定固定的学习时间表，把数学学习时间分块，不要一味追求时间的长短，而是要注重学习的质量。在每次学习完一章的内容后，及时进行复习与总结，这能够帮助加深对知识的理解。在学习中，保持专注，避免干扰，以便提高学习效率。
抓住题型和难点
初一数学中会出现多种题型，包括选择题、填空题和解答题等，不同的题型需要不同的解题方法。因此，学生应当广泛接触各类习题，掌握各种类型的解题技巧。可以根据自己的实际情况，分析出哪些题型是自己的弱点，并制定特别的复习计划。针对难点，学生可以寻找老师的帮助或是网上的相关资源，多做练习，逐步克服心中的畏惧感。
加强课后练习
课后练习是巩固知识的重要环节。学生在课堂上学习到的新知识，往往需要通过不断的练习才能真正掌握。通过课后作业、习题册，甚至线上的数学练习平台，进行大量的重复练习，直至题目变得轻松应对。同时，学生还可以尝试参与一些数学竞赛，通过多样化的题型挑战自我，从而提升解题能力。
利用网络资源
随着互联网的发展，很多优质的数学学习资源层出不穷。学生可以利用各类在线课程、数学视频教程、解题社区等资源，实现更高效的学习。选择适合自己的教学视频进行学习，可以直观地理解复杂的数学概念和解题过程。此外，通过在线社区进行互动，能让学生从他人的经验中获益，找到解题的新思路。
与同学讨论与合作
讨能帮助学生打开思路，增强理解能力。可以组织数学学习小组，和同学们一起讨论疑难问题，互相解答疑惑。在这种合作学习的过程中，学生不仅能提高解决问题的能力，也能培养团队合作精神。通过讨论时，有些同学可能会提出自己独特的解法，启发其他伙伴的思考，这样的互动能够极大地提升学习效果。
注意心理调整
心理因素对学习效果的影响不可忽视。在面对困难题目时，保持良好的心态尤为重要。学生要学会自我鼓励，面对错误时，不要气馁，而要从中吸取教训。适当的放松与休息也是非常重要的，定期进行体育锻炼，保持身心健康，以良好的状态来迎接学习挑战。
请教老师的建议
在学习过程中，遇到难以解决的问题时，不妨及时请教老师，获取专业的指导与建议。老师能够以丰富的教学经验，帮助学生理清思路，找到合适的学习方法。课后的辅导时间或是个别辅导课都是很好的机会，学生应善加利用，向老师提出自己的疑问与困惑。
定期自我检测与调整
提升数学成绩的过程中，定期进行自我检测是必不可少的。通过模拟考试、阶段性复习等形式，检查自己的学习成果，发现尚需改进的地方。自我检测后，及时调整自己的学习计划，确保自己的学习方法始终保持高效。适时的调整学习策略，将能帮助学生更有效地应对即将到来的考试挑战。